Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一作者在其《歌集》（创作于14世纪）中一再写到劳拉的精神美，认为人间一切美和节操都在她那美丽温顺的灵魂里汇聚，把她称为“人间最高雅、最聪慧、最神圣、最贞节、最可爱、最美丽的女人”，在她身上，“爱和诚实融在一起，迷人举止和自然美浑然结合”。

——《彼特拉克<歌集>浅析》

材料二卢梭：“自然人完全是为他自己而生活的；他是数的单位，是绝对的统一体，只同他自己和他的同胞才有关系。公民只不过是一个分数的单位，是依赖于分母的，它的价值在于他同总体，即同社会的关系。好的社会制度是这样的制度：它知道如何才能够最好地使人改变他的天性，如何才能够剥夺他的绝对的存在，而给他以相对的存在，并且把‘我’转移到共同体中去，以便使各个人不再把自己看作一个独立的人，而只看作共同体的一部分。”

——《卢梭的公民教育观及现实启示》

（1）根据材料一和所学知识分析，《歌集》的创作体现出的核心思想是什么？材料一是如何表现这一核心思想的？

（2）根据材料二，概括指出卢梭的主要观点，并分析说明材料一和材料二有关“人”的认识角度方面的差异性。

Answer

（1）核心思想：人文主义。如何表现：借助对人物劳拉外在美与精神美的描述，歌颂了人性的真善美，肯定人的价值和尊严。

（2）主要观点：人分自然人和公民（社会人）两种；好的制度应该培养自然人对社会共同体的整体认同感。差异：材料一主要着眼于人的自然属性；材料二更侧重于人的社会属性。

【解析】（1）核心思想：根据“人间最高雅、最聪慧、最神圣、最贞节、最可爱、最美丽的女人” “爱和诚实融在一起，迷人举止和自然美浑然结合”体现出肯定人、歌颂了人性的真善美的人文主义思想。如何表现：根据“人间最高雅、最聪慧、最神圣、最贞节、最可爱、最美丽的女人”“爱和诚实融在一起，迷人举止和自然美浑然结合”分析得出：借助对人物劳拉外在美与精神美的描述，歌颂了人性的真善美，肯定人的价值和尊严。

（2）主要观点：根据“自然人完全是为他自己而生活的”“公民只不过是一个分数的单位”得出人分自然人和公民（社会人）两种；根据“以便使各个人不再把自己看作一个独立的人，而只看作共同体的一部分”概括得出好的制度应该培养自然人对社会共同体的整体认同感。差异：依据材料可知，材料一主要着眼于人的自然属性；材料二更侧重于人的社会属性。