Question

阅读下列材料：

材料一

材料二日本新领导人（注：明治维新的领导者）不赞成这种不加区别地奉承所有西方东西的做法，他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方的国家。……讲究实际的日本领导人得出了这一明确结论：每个民族必须为自己去掠夺，软弱和胆小将一无所获

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

请回答：

（1）据材料一，概括指出图一与图二之间的关系。

（2）据材料二并结合所学知识，说明“日本新领导人”感兴趣的那些“增强了民族力量”的西方文明是什么？举例说明日本民族是怎样“为自己去掠夺”的？

Answer

（1）1853年，美国军舰入侵日本，打开日本的大门。逼迫日本签订了不平等条约。面对民族生存危机，日本有识之士萌生了强烈的民族意识，在推翻幕府统治后，1871年派出大型使节团出访欧美，学习西方先进的工业文明。

（2）殖产兴业，发展资本主义经济；文明开化，提倡资本主义文明。

发动甲午中日战争（或20世纪30年代侵华战争）。

【解析】（1）根据材料一信息“1853年，‘黑船事件’培理舰队叩关”和结合所学知识可从美国军舰入侵，打开日本国门，逼迫日本签订了不平等条约，民族危机出现等方面思考。面对图一的影响，根据 “图二1871年日本使节出访欧美”和结合所学知识可从学习西方先进的工业文明，以挽救民族危机方面作答。

（2）根据材料“他们并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增强了民族力量的那些组成成分感兴趣……他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本，而不是完全模仿西方的国家”可从殖产兴业、文明开化方面回答日本感兴趣的西方文明。结合所学知识可从甲午中日战争方面回答日本民族的掠夺。