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学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一...

学者余英时指出:科举不是一个单纯的考试制度,它将社会结构紧密地联系了起来,形成一个多面互动的整体,一直发挥着无形的统合功能。统合功能在政治上的主要作用是:

A. 维护儒家思想的统治地位    B. 加强了中央集权

C. 把读书、考试与做官联系起来    D. 提高了官员素质

 

B 【解析】试题分析:科举考试的主要内容是儒家经典,能起到维护儒家思想统治地位的作用,但这是思想 上的作用,不符合题干政治上的限定,故 A 项错误;科举制度以才能取士,为统治者笼络了各阶层的人才,扩大了统治基础,把官员的任免权从地方收归中央,加强了中央集权, 体现了科举的统合功能 ,故 B 项正确; 把读书、考试与做官联系起来是科举考试的特点,不是政治上的作用,故 C 项错误; 统合功能是指科举制加强了中央对地方的统治, 实现了国家的统一, 提高了官员的素质不符合?统合功能?,故 D 项错误。
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考点分析:
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根据《孟子》、《管子》的说法,天子的封土是“方千里”,公、侯的封土是“方百里”,伯的封土是“方七十里”,子、男则是“方五十里”,不满五十里的便是附庸。这说明分封制度

A. 是贵族内部权力与财产的再分配

B. 是“礼制”的表现形式

C. 扩大了商朝的统治疆域

D. 便于实行按亩纳税

 

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阅读下列材料,回答问题:

材料一国民痛苦,水深火热;土匪军阀,为虎作伥;帝国主义,以枭以张。本军兴师,救国救民……有进无退,为国效忠;实行主义,牺牲个人;丹心碧血,革命精神。

——北伐军誓词

材料二对于农村而言,农民根本弄不清楚苏维埃是怎么回事。广东的农民知道著名共产党人苏兆征,因此就把苏维埃当成苏兆征的弟弟;而湘赣边区的农民则管苏维埃叫“埃政府”,因为当地方言“埃”就是我的意思……苏维埃运动在中国的开展以及农民对这个运动的理解,暗示了中国革命的列宁主义趋向。

——张鸣《红色的个案——苏维埃乡村追求》

材料三全国动刀兵,一齐来出征,

你看那大旗飘扬多威风,

这路人是哪里来?西北边区陕甘宁。

军民要齐心,救国打先锋,

这一个主张全国都响应,

今番渡得黄河来,誓把敌人消灭净。

——陕北民歌《革命将士出征歌》

(1)据材料一,指出北伐战争的对象,并结合所学知识说明其取得的主要成果。

(2)据材料二,指出当时中国革命存在的问题。以毛泽东为代表的共产党人是如何解决上述问题的?

(3)据材料三并结合所学知识,说明抗日战争取得胜利的根本原因和意义。

 

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从1947年春开始,国民党军队实行重点进攻的地区是

A. 陕北解放区和山东解放区

B. 大别山地区

C. 豫皖苏地区

D. 中原地区

 

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1945年毛泽东从重庆回到延安以后,在延安干部会上说:“国共两党在重庆谈判,谈了四十三天。谈判的结果,已经在报上公布了。现在两党的代表,还在继续谈判。这次谈判是有收获的。”题中所说的“收获”是指

A. 解放区政权取得了合法地位

B. 签订了《双十协定》

C. 成立了民主联合政府

D. 建立了统一战线

 

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历时64天,人民解放军以伤亡3.9万人的代价,取得了歼灭和改编国民党军52万余人的巨大胜利,并难能可贵的是使古都的文物完整的保存下来。这段史料叙述的是

A. 辽沈战役    B. 淮海战役

C. 平津战役    D. 渡江战役

 

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