阅读下列材料
材料一在把实验室里的发现转变为赢利工业的产品过程中,可以辨识出四个主要阶段,每一阶段各关涉到新电学原理的一种不同的实际利用。这些阶段是电报和电话、电镀、弧光灯照明,最后是白炽丝灯。其中第一项需要很小的电流,主要是导致了电池组和接受器的改进,并且因此大大地发展了电学理论。……电镀需要强大的电流,就优先使用了某些由电机产生的电,……但电镀工业的需要绝不会很广泛,只有到照明和动力的发展才提出对强大电源的需求。……如此看来,从法拉第1831年发现电磁感应定律到爱迪生的电的应用,中间隔了五十年,并非由于科学或技术的滞后,而主要是由于经济和社会的原因。19世纪中叶还无法可以使得有组织地利用科学的意图达到能够生利的阶段。可是一旦达到这个阶段,也就无法遏制它,电光和电力已经来到了。
——贝尔纳《历史上的科学》
材料二科学开始对工业没什么影响。纺织、采矿、冶金等工业革命之初的种种发明,极少是由科学家们作出的。……不过1870年以后,科学开始起了更加重要的作用。渐渐地成为所有大工业生产的组成部分。工业研究的实验室装备着仪器、配备着对指定问题系统研究的训练有素的科学家。……电力时代,也就是第二次技术革命,其引发力量不是来自生产技术本身,而是来自似乎同生产没有关系的科学研究成果。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史——1500年以后的世界》
材料三19世纪最后30年的经济数据表
表一:主要资本主义国家工业年平均增长率(%)
时间 | 英国 | 美国 | 法国 | 德国 |
1874—1890 | 1.7 | 5.2 | 2.1 | 3.5 |
1891—1900 | 1.6 | 3.5 | 2.6 | 4.8 |
表二:世界贸易指数和贸易总额
年份 | 世界贸易指数(以1913年为100%) | 贸易总额(单位:10亿法郎) |
1880年 | 36 | 68.8 |
1890年 | 49 | 94.2 |
1900年 | 68 | 118.2 |
——吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》高等教育出版社
请回答:
(1)据材料一和所学知识,电的技术应用大体经历了哪几个阶段?电气技术应用于生产的条件有哪些?
(2)据材料二,概括1870年以后的工业革命的特征,并且摘引有价值的材料、同时任举一例加以说明。
(3)材料三显示的世界经济的发展状况如何?它们与1870年以后的工业革命有怎样的关系?
阅读下列材料
材料一启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。
材料二难到农民的儿子生来颈上带着圈,而贵族的儿子生来腿上带着马刺吗?一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由人
——《伏尔泰语录》
材料三政治上的自由是公共自由,要保障公共自由,就应该避免把权力委托给一个人、几个人或多数人,因为一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不易的一条经验。为此,提出一条原则,要防止滥用权力,就必须用权力来约束权力,形成一种能联合各种权力的政体,其各种权力既调节配合,又相互制约,即权力要分开掌握和使用
——孟德斯鸠
请回答:
(1)材料一中启蒙思想家为什么把封建制度比作“漫长的黑夜”?“理性的阳光”指什么?
(2)材料二体现了什么思想?如何评价?
(3)归纳材料三所体现的思想,并指出这一思想的历史影响。
(4)在自由这个问题上,材料二与材料三各侧重于什么?
(5)综合以上材料,归纳启蒙运动的历史意义。
英特尔公司副总裁肖恩·马洛克曾经说:“因特网是魔幻的第七大洲,在这里,每个人只需敲几下键盘就可以了解到世界上的所有知识。”对这句话理解不正确的是
A. 因特网能够使信息的及时反馈得到实现
B. 用户可以在网上查询所需要的资料
C. 因特网具有其他三大媒介的传播功能
D. 电脑可以代替人脑
下列来源于中国互联网络信息中心《中国互联网络发展状况统计报告》的数据,体现出的社会变化不包括
A. 互联网替代了其他信息传媒
B. 信息技术革命在中国得到迅速发展
C. 中国与世界的联系日益密切
D. 高新技术的发展改变了中国人的生活
20世纪科技发展中,与当今人们的经济社会生活息息相关的最引人注目的成果是
A. 电话
B. 无线电报
C. 电子计算机
D. 有线电报
1830年9月,美国人科林斯准备离开纽约去外地旅行,他不能选择的出行工具是
A.
B.
C.
D.