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阅读下列材料,完成下列要求。 材料一:19世纪末,康有为撰写《新学伪经考》《孔子...

阅读下列材料,完成下列要求。

材料一:19世纪末,康有为撰写《新学伪经考》《孔子改制考》二书,认为汉代以来儒学者奉为经典的《周礼》《左传》等书,是汉代学者为王莽篡汉而伪造的,影响恶劣,导致“中国之民,遂二千年被(遭受)暴主夷狄之酷政”。

——摘编自张海鹏等编《中国近代史》

材料二:孔子生长封建时代,所提倡之道德,封建时代之道德也;所垂示之理教,即生活状态,封建时代之孔教,封建时代之生活状态也;所主张之政治,封建时代之政治也。封建时代之道德、理教、生活状态、政治,所心营目注,其范围不越少数君主贵族之权利与名誉,于多数国民之幸福无与焉。何以明之?儒家之言;社会道德与生活,莫大于礼;古代政治莫重于刑

——摘编自陈独秀《孔子之道与现代生活》

(1)根据材料一,概括康有为关于儒学的观点,结合所学知识,指出康有为的目的。

(2)依据材料二并结合所学知识,概括指出陈独秀批判儒学思想的着眼点及背景。

(3)综合上述材料,指出我们应当以什么样的态度对待孔子与儒学。

 

(1)观点:汉代以来儒学者奉为经典的书是伪造的,导致君主专制。目的:托古改制,宣传维新思想。 着眼点:儒家思想是维护封建制度的伦理道德。 (2)背景:民族资本主义经济发展;民族资产阶级力量壮大;民主化政治运动开展;尊孔复古逆流。 (3)应该历史地看待孔子与儒学,不应盲目地肯定或否定;将真实的孔子与神圣化的孔子区别开来;借鉴其精华,摈弃其糟粕。 【解析】(1)通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现康有为关于儒学的观点在材料中可以直接找到答案,即康有为认为汉代以来儒学是汉代学者为王莽篡汉而伪造的,这样做的目的是为变法减少阻力、是为了更好的宣传自己的维新思想。 (2)陈独秀批判儒学思想的着眼点是从旧道德的角度即封建制度的伦理道德批判儒学思想的,背景其实也就是回答出新文化运动的背景即可,例如,经济方面要突出资本主义经济发展,思想方面要突出尊孔复古逆流的出现、阶级方面要突出资产阶级力量的壮大等。 (3)“应当以什么样的态度对待孔子与儒学”应该坚持一分为二的观点,看到孔子与儒学的积极方面和消极方面、不能全盘否定也不能全盘肯定孔子与儒学、历史地、辩证的看待孔子与儒学、应该取其精华去其糟粕等观点均是可以作为答案的。
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考点分析:
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阅读材料,完成下列要求。

材料

人类历史发展为世界历史,经历了一个漫长的过程。这个过程包括两个方面:纵向发展和横向发展。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭。它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放,由彼此分散到逐步联系密切,终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。在历史发展为世界历史的漫长过程中,纵向发展和横向发展并不是平行的、各自独立的。纵向发展制约着横向发展,纵向发展所达到的阶段和水平,规定着横向发展的规模和广度。横向发展一方面受纵向发展的制约,一方面又对纵向发展具有反作用。横向发展与一定阶段的纵向发展相适应,就往往能促进和深化纵向发展。

—摘编自吴于廑《世界史·总序》

结合材料与所学知识,围绕“世界历史的纵向发展与横向发展”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述(要求:明确写出所拟论题,简述须有史实依据)。

 

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材料一利玛窦于1601年,应明万历皇帝之诏住进了北京,直至1610年在北京逝世,他在中国传教历经艰辛,前后长达28年。利玛窦在华期间,用了很大的精力潜心研读儒家经典,李贽说利玛窦“凡我国书籍无不读……请明于四书性理者解其大义,又请明于六经疏义者通其解说,今尽能言我此间之言,作此间之文字,行此间之礼仪”是一个“中极玲珑,外极朴实”的“极标致”之人。

——摘自《儒家学说对欧洲的影响》

材料二明清之际,欧洲的耶稣会士历经千辛,沟通中西文化,把中国当时的主体文化——儒学——程朱理学,用轮船运往17-18世纪的的欧洲,在那里曾经形成过100年的中国文化热。儒家思想与意大利文艺复兴以来所形成的欧洲新思想相结合。成为欧洲近代历史发展的主导精神——启蒙思想的一个重要思想渊源

——摘自《启蒙运动与中国儒家学说的关系》

材料三法国启蒙运动的领袖伏尔泰是中国儒学在欧洲最有力的鼓吹者,他和他的“百科全书派”把中国儒学,作为反对神权统治下欧洲君主政治的思想武器;程朱理学——新儒学,成为德国哲学家莱布尼茨,创立古典哲学的依据,并用以反对罗马教廷的启示神学;被称为“欧洲孔子”的魁奈,以儒学为依据,开创了近代欧洲政治经济学的新纪元,为英国古典政治经济学的形成与发展,奠定了理论基础

——摘自《儒家学说在欧洲的传播及影响》

请回答:

(1)根据材料一并结合当时的历史背景,分析利玛窦在中国认真研究中国儒家经典的主要原因。

(2)根据材料二和材料三,结合欧洲当时的历史背景和儒家思想的主要内容,分析欧洲形成过100年的“中国文化热”的原因。

 

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第二次鸦片战争结束后,列强主动表示愿意协助清政府剿灭太平天国。当时新增的通商口岸包括九江、汉口、南京、镇江等地,太平天国主要活动区域包括九江、天京、苏州、杭州等地。由此可见,列强“助剿”的主要目的是

A. 划定长江流域为其“势力范围”

B. 保证在长江流域投资设厂的权利

C. 攫取苏州和杭州等通商口岸特权

D. 保护在议定通商口岸的经济利益

 

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在1925年1月莫斯科政府召开的一次会议上,一位农民代表向政府提出:你们号召我们改进耕作,实现机械化。这样我们就会得到发展,我们的收入将增加,我们将有更多的马、牛和机器,到那时你们会怎样呢?得到的回答:我们将把你作为富农加以剥夺。由这一回答可知,当时的苏联政府

A.苏联停止了新经济政策的实施    

B.探索出向社会主义过渡的正确道路

C.对新经济政策的长期性认识不足     

D.苏联开始大规模实行农业集体化

 

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19世纪初期,当蒸汽机车轰鸣奔驰的时候,衣冠楚楚的绅士、淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车,还得到处给别人让路。保守人士惊呼,铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称快,我看到火车真髙兴,我想封建制度是永远一去不返了。”这段材料主要反映了先进科技

A. 极大地冲击了封建等级关系

B. 改变了落后的经济制度

C. 扩大了社会交往的范围

D. 造成了社会秩序的混乱

 

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