Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一    史学家顾颉刚说：“秦始皇的统一思想是不要人民读书，他的手段是刑罚的制裁；汉武帝的统一思想是要人民只读一种书，他的手段是利禄的引诱。”

——《中国历史众生相》

材料二    “臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”

——董仲舒

材料三    “天下之务莫大于恤民，而恤民之本，在人君正心术以立纪纲。讲明义理之归，闭塞私邪之路，然后乃可得而正。”

——朱熹

材料四    “仲尼虽圣，效之则颦，学之则为步，丑妇之贱态。”

——李贽

（1）根据材料一并结合所学知识，分别指出材料中“不要人民读书”、“只读一种书”反映的历史事件。

（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析秦汉采取不同手段分别带来的两种不同的后果。

（3）据材料二、三、四并结合所学知识，概括指出三位思想家是如何对待儒家思想的。

Answer

（1）焚书坑儒；罢黜百家，独尊儒术。

（2）秦朝摧残了文化，箝制了思想，使秦暴政而亡；汉朝使儒家思想成为封建统治思想，加强了中央集权，有利于政治统一，社会安定；在一定程度上推动思想文化的发展。

（3）西汉董仲舒提出“大一统”、“罢黜百家，独尊儒术”等主张，改造儒家思想，形成新儒学；南宋朱熹等人融合佛道思想来解释儒家义理，将儒学发展到“理学”阶段；明末李贽反对以孔子的是非为标准，对儒学思想进行了大胆的否定和批判。

【解析】（1）关键信息：秦始皇的统一思想是不要人民读书，汉武帝的统一思想是要人民只读一种书。本问考查古代中国封建王朝的思想文化专制政策，依据时间信息与思想文化专制政策的特点作答。

（2）本问考查“焚书坑儒”与“罢黜百家、独尊儒术”影响。“焚书坑儒”与“罢黜百家、独尊儒术”都属于思想文化专制，但“焚书坑儒”是野蛮的，是对先秦文化的摧残，而“罢黜百家、独尊儒术”并不是对各流派文化的破坏，仅是使儒学成为正统思想，是引导的方式，并不是禁止，适应了大一统的需要，在一定程度上推动思想文化的发展。第二小问，应从两种不同方式的影响方面分析阐述，言之有理即可。

（3）本问考查儒学发展脉络知识点。材料二体现的是董仲舒的“罢黜百家，独尊儒术”的思想主张；材料三反映的是宋代的程朱理学，而材料三反映的是明清时期李贽的思想主张，即对理学空谈义理的否定与批判，依据三则材料反映的思想主张作答即可。