西汉统治者总结秦朝历史，从“海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败”的认识出发，采取的措施是
A．实行郡、国并行制度 B．颁布推恩令
C．实行行省制度 D．设通判
在中国历史上，专制主义中央集权制度似乎是一个永恒的政治主题。不同时期有不同的中枢权力体系及其相应的地方控制体系。阅读下列材料，然后回答问题。
材料一 初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱……六王咸伏其辜，天下大定。今名号不更，无以称成功，传后世，其议帝号。”
——《史记》
材料二 “新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成为若干行政区，每一行政区 都配备一批由中央政府任命,并向中央政府负责的官员”。
——选自《全球通史》
材料三 两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。丞相病了，皇帝还要亲自去探视。隋唐时期的宰相大臣上朝奏事也有座位。但到宋朝，宰相只能站着同皇帝议事。据说是宋太祖改变这一做法的，有一天，宰相范质等人向宋太祖奏事，开始时，大臣们还坐着，宋太祖称自己眼睛昏花看不清，让大臣们近前指给他看。等范质等人回到原处，座位已被撤掉。此后宰相大臣就只好站在皇帝面前议事了。明代自朱元璋起，明文规定“大朝议”须“众官皆跪”。清朝的官僚上朝,跪地时间特别长，以至于大臣们都备有特别的护膝。
（1）据材料一分析“寡人”指的是谁？涉及他创建的有哪些重要政治制度？
（2）材料二反映了什么样的历史信息?据材料与所学知识,分析材料中推行的这一政治制度的历史作用?
（3）在加强君主专制中央集权方面，包含着众多的矛盾和问题。试根据以上三则材料归纳其中最主要的两大矛盾。由汉到明清，宰相大臣由坐到站再到跪的上朝礼仪变化，反映了怎样的历史发展趋势？
阅读材料，完成下列要求。
材料一 《新唐书》载：“初，唐因隋制，以三省之长中书令、侍中、尚书令共议国政，此宰相之职也。其后，以太宗尝为尚书令，臣下避，而不居其职，其是仆射为尚书省长官，与侍中、中书令号为宰相。”
唐朝三省六部制
材料二 朱元璋在总结元亡时说：“主荒臣专，威服下移，由是法度不行，人心涣散，遂至天下乱。”
——《明史》
材料三 雍正年间，用兵西北，以内阁在太和门外，儤值者多虑漏泄事机，始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之谨密者入直缮写。后名军机处，地近宫廷，便于宣召。为军机大臣皆亲臣、重臣。于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记》
（1）根据材料一，说明尚书省的主要职权。
（2）根据材料二及所学知识，指出明太祖为吸取元朝灭亡教训而采取的相应措施。
（3）根据材料三及所学知识，指出军机处设立的直接原因。
（4）根据以上材料并结合所学知识，概括唐、明、清三朝中央机构演变的趋势。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 ……以天下之广，四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量，宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也……不亡何待!
——摘自《贞观政要·政体》
材料二 ……自秦始皇置丞相，旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……分理天下庶务，彼此颉颃不敢相压，事皆朝廷总之，所以稳当。
——摘自《明史记事本末》
(1)据材料一、二，指出唐太宗和明太祖对丞相作用的看法有何不同。结合所学知识，简要概括他们的不同做法。
(2)综合上述材料，比较唐朝、明朝两个时期皇权与相权关系的异同。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 “太祖开国之初，惩元季贪冒，重绳赃吏。揭诸司犯法者于申明亭，以示戒。”“山东布政使储蜒、张海，按察使刘本等坐纵盗诛。”
——摘自《明史》
“凡官吏受财者，计赃科断。”“风宪官吏受财及于所按治去处求索借贷人财物，若卖买多取价利及受馈送之类，各加其余官吏罪二等。”“凡牧民之官失于抚字，非法行事，激变良民，因而聚众反叛，失陷城池者，斩。”
——摘自《明律·兵律》
材料二 朱元璋说：“从前我在民间时，见州县官吏多不恤民，往往贪财好色，饮酒废事，凡民疾苦，视之漠然，心里恨透了。如今要严立法禁，凡遇官吏贪污蠢害百姓的，决不宽恕。”
——摘自《明太祖实录》
（1）根据材料一，分析明初吏治的特点，并根据所学知识分析其这样规定的目的。
（2）根据材料一、二，概括朱元璋的思想并分析其吏治措施的积极作用。
下图反映了汉、唐、明、清四朝皇权不断加强的过程，图示中的空白处应该是
A．外朝
B．军机处
C．六部
D．枢密院
