Question

恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”阅读下列材料，回答问题。

材料一  下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。

材料二 在工业革命中，虽然按人口平均的收入有了明显的提高，可是富人的收益要明显地大于穷人……拿手织机织工来说，他们在拿破仑战争的早期年代里（工业革命刚开始时）境况不错，可是后来无论是他们的工资还是就业机会都急剧恶化。

──摘编自勃里格斯《英国社会史》

材料三  自工业革命开始以来，人们一直在以矿物燃料的形式（煤、石油、天然气）把各种形态的碳从地下开采出来，经过燃烧使之转化为热量、H₂O（水蒸气）、CO₂，少量的SO₂、CH₄和其他气体，并释放出来……使全球空气中CO₂的体积比节节上升：从前工业化时代的约280ppm上升到目前的360ppm。

——格里宾《历史焦点》（上卷）

（1）指出A、B两点对应的历史时期的科技革命以及主要标志性发明。概括说明科学技术在上图A、B两点所对应的历史时期的科技革命对人类社会发展所产生的作用。

（2）综合上述材料以及所学知识，谈谈科技革命对人类社会发展的消极影响以及我们可以吸取什么教训。

Answer

（1）A点对应的是第一次工业革命：蒸汽机的改良和使用。B点对应的是第二次工业革命：电力的广泛应用。图A所产生的作用和影响：大大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”；使组织方式发生变化，从手工工场到机器生产的工厂；推进了城市化进程；推动世界市场初步形成。B产生的作用和影响：进一步推动社会生产力的发展，人类进入“电气时代”；生产和资本的高度集中，产生垄断；资本主义世界市场最终形成。

（2）消极影响：科技革命带来大量污染性气体排放，造成生态环境破坏；造成社会矛盾尖锐，人类社会的不和谐。教训：科技是一把双刃剑，我们需要走可持续发展之路，发展科技的同时注意保护生态环境；发展科技的同时注意科技造福人类，改善民生，注重人与人之间的和谐。

【解析】（1）据材料一中的图片可知，A点是1750年左右，B点是1900年左右，结合所学知识即可指出A、B两点对应的历史时期的科技革命以及主要标志性发明：A点对应的是第一次工业革命：蒸汽机的改良和使用。B点对应的是第二次工业革命：电力的广泛应用。至于作用，结合所学知识即可概括说明两次工业革命对人类社会发展所产生的作用：第一次工业革命大大提高了社会生产力，人类进入“蒸汽时代”；使组织方式发生变化——从手工工场到机器生产的工厂；推进了城市化进程；推动世界市场初步形成。第二次工业革命进一步推动社会生产力的发展，人类进入“电气时代”；生产和资本的高度集中，产生垄断；资本主义世界市场最终形成。

（2）据材料二“富人的收益要明显地大于穷人”，据材料三“经过燃烧使之转化为热量、H2O（水蒸气）、CO2，少量的SO2、CH4和其他气体，并释放出来……使全球空气中CO2的体积比节节上升：从前工业化时代的约280ppm上升到目前的360ppm”，结合所学知识即可说明科技革命对人类社会发展的消极影响：科技革命带来大量污染性气体排放，造成生态环境破坏；造成社会矛盾尖锐，人类社会的不和谐。至于教训，结合所学知识及材料概括说明：科技是一把双刃剑，我们需要走可持续发展之路，发展科技的同时注意保护生态环境；发展科技的同时注意科技造福人类，改善民生，注重人与人之间的和谐。