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阅读下列材料,回答问题。 材料一 武王追思先圣王……于是封功臣谋士,而师尚父为首...

阅读下列材料回答问题

材料一  武王追思先圣王……于是封功臣谋士而师尚父为首封。封尚父于营丘曰齐。封弟周公旦于曲阜曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管弟叔度于蔡。余各以次受封。

——《史记·周本纪》

材料二  天子适诸侯曰巡狩诸侯朝于天子曰述职……一不朝则贬其爵再不朝则削其地三不朝则六师移之。

——《孟子·告子下》

材料三  王夺郑伯政郑伯不朝。秋王以诸侯伐郑郑伯御之……王卒大败。祝聃射王中肩。

——《左传》

(1)材料一中武王实行的是什么政治制度?受封的主要是哪些人?

2材料二说明周天子与诸侯之间有何关系根据所学知识指出诸侯对周天子有何义务。

3材料三反映出周天子与诸侯间的关系发生了什么变化?导致这一变化的原因是什么?

 

(1)制度:分封制。对象:王族、功臣和古代帝王的后代。 (2)关系:诸侯为周王臣下,服从周王命令。 义务:保护周王室;忠于职守;镇守疆土;定期朝见天子,向天子述职。 (3)变化:王室衰微,诸侯不尊天子。原因:在分封制下,诸侯在自己的领地内设置官员、建立武装、征派赋役等,有相当大的独立性,一些诸侯国势力日益壮大,周王室衰微,无力再控制诸侯。 【解析】第(1)问,据材料一中的“武王”“齐”“鲁”“燕”等信息可推断出武王实行的是分封制,结合所学可知其分封对象。第(2)问,仔细研读材料二可知两者之间的关系;而结合材料二中的“诸侯朝于天子曰述职”和所学可知诸侯对天子的义务。第(3)问,由材料三中的“王卒大败”可知,周王室衰微,诸侯国势力壮大;原因则结合当时的政治、经济状况进行归纳。  
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考点分析:
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分封制与宗法制最突出的相同点在于它们

A.都服务于周王巩固统治的需要

B.都以血缘关系为纽带

C.都形成了森严的等级制度

D.都对后世产生深远影响

 

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