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1950年,美国国会通过“中国地区援助法案”修正案,允许中国留学生就学期间和毕业...

1950年,美国国会通过“中国地区援助法案”修正案,允许中国留学生就学期间和毕业以后在美国工作。19538月,美国总统签署“难民解救法案”,允许至少一部分留在美国的中国留学生从学生身份转为永久居民。这也是百年留学史上,美国第一次让中国留学生留在美国工作。这些法案的出台表明

A. 美国向新中国释放外交善意    B. 祖国强大提升了留美学生的地位

C. 美国对新中国进行科技封锁    D. 科技革命促使美国招揽中国人才

 

C 【解析】新中国的成立壮大了社会主义和人民民主力量,遭到了以美国为首的西方国家的敌视和封锁,故A项错误;新中国成立之初贫穷落后,故B项错误;中国学生留美目的是学习先进的科技,美国第一次让中国留学生留在美国工作,是不想让掌握了先进科技的中国人归国,以便对新中国进行科技封锁,故C项正确;D项不是20世纪50年代中美关系敌对时美国出台两个法案的主旨,故排除。  
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考点分析:
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20153月,习近平主席为两岸关系定调,强调坚定不移走和平发展道路坚定不移地坚持共同政治基础坚定不移为两岸同胞谋福祉坚定不移携手民族复兴。这些大政方针实现的基础和前提是

A. 必须坚持九二共识

B. 海协、海基会的沟通

C. 两岸三通的扩大

D. 政党之间的交流合作

 

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2010年浙江省在全国率先推广“村务监督委员会”制度。这个模式被学术界形容为“三权”分立,它除了村支部的领导权、村委会的行政权之外,另设立村务监督委员会,以监督村干部执行村务。这一举措最主要的意义在于

A. 加强和扩大了基层民主

B. 实现权力的制约与平衡

C. 实现村民直接处理事务

D. 巩固家庭联产承包成果

 

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国家应在经营范围、原料供给、销售市场、劳动条件、技术设备、财政政策、金融政策等方面,调剂国营经济、合作社经济、农民和手工业者的个体经济、私人资本主义经济和国家资本主义经济,使各种社会经济成分在国营经济领导之下,分工合作,各得其所,以促进整个社会经济的发展。此段话应出自

A《临时约法》

B.《共同纲领》

C.五四宪法

D.八二宪法

 

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有学者认为:“十月革命是以马克思主义的名义、口号和理论体系进行的,与西方现代文明总危机和第一次世界大战有直接的牵涉,但其渊源、性质、风格和命运却深深地植根于俄国历史土壤之中。”该观点认为十月革命

A. 仅以马克思主义为革命的旗帜

B. 是对西方现代化模式的冲击

C. 与第一次世界大战关系不大

D. 是俄国社会内外矛盾的必然产物

 

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当代一位西方学者指出:“马克思关子贫穷将迫使工人阶级发动革命的预言并没有实现,部分原因在于这一预言受到了及时理会”——19世纪下半叶,“政府加快了为民服务的步伐,尤其表现在统一管理大众卫生、教育和食物供给”:“雇主们开始提高工资,改善工作状况。”“经济繁荣发泄了无产阶级的怒火……‘你不可能煽动一个衣食无忧之人闹事’”。这位学者强调

A. 马克思主义推动了工业资本主义社会自我调整

B. 政府和资本家的积极合作避免了社会动荡

C. 工业革命促成经济大发展和工人阶级状况改善

D. 西方社会从此开始建立现代意义福利国家

 

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