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从唐人感叹“空有篇章传海内,更无亲族在朝中”到宋朝士子相信“唯有糊名公道在,孤寒...

从唐人感叹“空有篇章传海内,更无亲族在朝中”到宋朝士子相信“唯有糊名公道在,孤寒宜向此中求”,由此可见,与唐代科举制相比,宋代

A. 增加了科举考试的录取人数

B. 糊名法保证了考试更加公平

C. 考生在朝中已没有权贵支撑

D. 学子更对功名利禄趋之若鹜

 

B 【解析】“唯有糊名公道在,孤寒宜向此中求”说明宋代的糊名法能保证“公道”,故B项正确;材料未体现科举考试录取人数的增加,故A项错误;宋代科举制更加的公平,但是不能杜绝朝中权贵的影响,故C项错误;材料未体现学子对功名利禄趋之若鹜,故D项错误。  
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考点分析:
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晚清诗人黄遵宪的名篇《今别离》中写到:“虽有万钧柁,动如绕指柔。岂无打头风,亦不畏石尤。送者未及返,君在天尽头。”诗人所述现象发生于

A. 早期殖民扩张时期

B. 第一次工业革命时期

C. 第二次工业革命时期

D. 新航路开辟时期

 

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就北魏“均田制”,著名学者黄仁宇做了如下的归纳:“魏之‘三长’、‘均田’以及(其后)各朝的‘府兵’,都系用‘间架性的设计’作基础,也就是先造成理想上的数学公式,广泛地推行于各地区。行不通时,互相折衷迁就,只顾大体上在某种程度上的可行,无意以条文作主,凡事认真。这种办法施行至公元775年安禄山叛变时,已不能继续。对材料理解正确的是:

A. 政府制度在实际推行中受挫

B. 材料分析出唐朝灭亡的原因

C. 黄仁宇否定三长均田府兵制

D. 材料认为政府执行力度不够

 

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南宋宰相杜范在描述宋朝的政治制度时说:“凡废置予夺,一切以宰执熟议其可否,而后见之施行。如有未当,给(给事中)、舍(中书舍人)得以缴驳,台(御史)、谏(谏官)得以论奏。是以天下为天下,不以一己为天下,虽万世不易可也。由此可知他认为这一制度

A. 确保了君主决策的正确性

B. 起到了消除君主专制的作用

C. 体现了君臣共治的理想

D. 军国大事均由朝臣议定

 

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在西周时代,除了中央直接分封各路诸侯外,各诸侯在自己的领地内再分。诸侯一般将中心地区留给自己直接统治,其余土地分封给他嫡长子以外的亲属——卿大夫,此类封地叫采邑,卿大夫也将自己分得的采邑再分割给他嫡长子以外的亲属——士,称作禄田。于是,全国就形成了一个以王室为中心,向四周辐射,由四周拱卫的统一的等级分明的宗法分封政治结构。下列理解最准确的一项是

A. 体现了周天子高高在上的君主专制权威

B. 体现了分封制下诸侯与周王的经济关系

C. 体现了西周宗法制中嫡长子继承的血缘关系

D. 体现了周代礼乐文明下君臣的文化联系

 

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阅读材料,完成下列要求。

材料在技术进阶升级带来“机器代替人”的前几次工业革命中,技术始终是掌握在人手中的工具,“机器”真实地助益了人类的生存和生活。但与此同时,核武器和大规模杀伤性武器、华学毒品、电脑病毒等等的技术进阶升级,却是整体上加害于人类生存和生活的。这样的技术越是先进,对于人类整体上的加害,越是强烈和彻底,越是危及人类整体的存在。

——摘编自陈彩虹《在无知中迎来第四次工业革命》

从材料中提炼出一个观点,并结合世界史相关史实加以阐述说明。

 

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