Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一

材料二产生印象派的直接原因是官方沙龙对青年人的压抑和压制，这是表层的原因。实际上，社会原因才是内在的原因。首先是市民阶层的兴起，艺术审美趣味的变化，市民家庭对有装饰性或有形式美感绘画的需求。印象派绘画的画幅基本上为中小型，可以让资产阶级作为装饰悬挂

——李倍雷《西方美术史》

材料三印象派艺术受日本浮世绘的影响，重视绘画的平面性，装饰性和写意性。物理学对光色的分析促进了

绘画色彩的变革，给艺术家以启发。艺术家运用光学原理来进行创作，可以说印象派最大的成功在于光和色彩学上的发明和创造

——马晓琳《西方美术史》

（1）欣赏材料一中的三幅美术作品，试就不同时代不同人笔下的《蒙娜丽莎》呈现不同的艺术形象谈谈你的看法和认识。

（2）依据材料二、三，分析指出印象派产生的主要原因。

Answer

(1)示例：一定时期的文学、艺术是一定时期政治、经济的反映。

图片一：中世纪宗教神学统治着人们的思想，压抑人性，随着欧洲商品经济的发展、资本主义萌芽的发展以及资产阶级的兴起，在思想领域掀起了反对宗教神学统治的文艺复兴运动。达·芬奇笔下的人物形象展现了人性的解放，体现了人文主义的思想。

图片二：19世纪末，随着近代自然科学的发展，达尔文创立生物进化论，否定“上帝创世说”，引起教会和保守势力的反对。图片二展示的《蒙娜丽莎》形象反映了达尔文生物进化论产生的巨大影响。

图片三：20世纪90年代以后，随着个人电脑的普及和互联网的发展，人们的生产生活、学习和娱乐方式发生了深刻的改变。图片三：展示的《蒙娜丽莎》形象正是网络时代高度互动，信息双向传受的反映，也是网络时代人们宣泄个人情感、自娱自乐的表现。

(2)原因：青年人受官方画派的压制，因此要求反对传统保守的思想；伴随资本主义经济的发展，迎合日益增多的市民阶层的需要；受外来绘画技法和当时科技成果的影响。

【解析】第（1）问，主要开放性试题，旨在考查学生运用所学知识理解分析历史现象的能力。解题时首先需要紧扣“一定时期的文学、艺术是一定时期社会政治、经济的反映”，也就是在解题的过程中对“看法和认识”的分析，需要联系作品所处的时代背景、对作品本身价值的思考等角度方面分析归纳即可。

第（2）问，主要考查学生准确解读史料，分析理解的能力，依据材料中的“官方沙龙对青年人的压抑和压制”“社会原因才是内在的原因”“艺术家运用光学原理来进行创作，可以说印象派最大的成功在于光和色彩学上的发明和创造”等信息从青年人反传统、市民阶层的需要、受外来影响等方面分析归纳即可。