新中国成立初期，我国采取的主要教育措施不包括
A. 接管各级各类学校
B. 收回教育事业的自主权
C. 确立教育要为国家建设服务，学校向广大工农开门
D. 提出了全面发展的教育方针
1917年，俄国布尔什维克领导人加米涅夫曾这样说：“我认为列宁同志是不对的，他说资产阶级民主革命已经结束。我认为它还没有结束……说资产阶级民主制已丧失了实行民主的一切可能性还为时过早。”这番言论主要针对列宁
A. 退出帝国主义世界战争的想法
B. 提出适时转变革命任务的要求
C. 实施战时共产主义政策的决定
D. 提出暴力推翻沙皇专制政府的主张
某学者指出，在“改革与革命的赛跑”中，当改革的路被堵死，革命的爆发也就是时势使然了。与其说“革命”是下层“激进”的结果，不如说是被上层“顽固”逼迫出来的。好在革命后，在革命党、立宪派、袁世凯与清廷的四方博弈中，以极少的牺牲达成了和解。
由此可见，该学者认为
A. 辛亥革命的爆发纯属偶然
B. 清廷改革失策加速革命爆发
C. 革命是拯救中国的唯一出路
D. 清末“新政”改革毫无成效
经历了20世纪70年代整整十年在“滞胀”泥潭中的痛苦挣扎,到里根上台时,美国经济已陷入衰退。但与此同时,“国家已经做好准备,把经济政策彻底地向右转”。此处的美国经济政策“向右转”是指( )
A. 减少国家对经济的干预 B. 加强国家对经济的干预
C. 增加国有经济的比重 D. 加大社会福利资金投入
下图是进步青年发表的漫画《蜡炬成灰泪不干》。它意在讽刺“蒋政权”
A. 背叛国民革命，背信弃义
B. 围剿工农红军，手足相残
C. 实行消极抗战，国土沦丧
D. 坚持独裁内战，自取灭亡
前苏联流传着一段笑话：美国外交代表团到苏联访问，接待官员陪他们参观“建设的伟大成就”，并且得意地说：“到了一个五年计划，每个苏联家庭都可以拥有一架私人飞机！”，美国人惊讶的问：“他们要飞机干什么呢？”苏联官员说：“当然有用啊……譬如你在莫斯科听说列宁格勒开始供应面包了，你可以马上开着飞机赶去排上队。”这一笑话主要反映了
A. 充分肯定了农业集体化运动
B. 较客观地分析了苏联工业化的弊端
C. 指出了新经济政策的积极作用
D. 指出了战时共产主义政策的弊端
