【选修3——20世纪的战争与和平】
材料日本投降的前夕，美国提出在朝鲜半岛以北纬38度线为界，美苏占领南部和北部的方案，得到苏联认可。1948年8月和9月，南方和北方分别建国。1950年6月，双方在发生军事冲突，朝鲜战争由此爆发。战争初期，朝鲜取得重大军事胜利。但以美国为首的联合国军在仁川登陆后，朝鲜半岛局势逆转，同时美国放弃原有对台政策，公开保护台湾。10月中国人民志愿军入朝参战，保家卫国。中朝军队收复平壤，并把联军赶回到三八线附近，扭转了战局，迫使美国坐到了谈判桌前。1953年6月，朝，中，美三方签署了《朝鲜停战协定》，朝鲜战争结束。“西方侵略者几百年来，只要在东方一个海岸上架起几尊大炮，就可霸占一个国家的时代，一去不复返了。”
——摘编自谭旌樵主编的《抗美援朝战争》
（1）根据材料并结合所学知识，概括朝鲜战争爆发的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，分析朝鲜战争对中国的影响。
【选修1——历史上重大改革回眸】
材料明初禁用金银交易，白银并不是合法货币。但市场经济萌发及扩大带来了不可逆转的白银货币化进程，日本和美洲银矿的开发满足了对金银的社会需求。与此同时自明初后“百四十年，天下额田已减强半，……非拨给与王府，则欺隐于猾民”，政府财政收入减少。明中叶政府的赋役改革，以白银货币手段来调节社会经济关系，取得了一定成效，但全国赋役不均的状况依然严重。
万历初（约1581年）张居正在全国范围内清丈土地和推广一条鞭法。“总括一州县之赋役，量地计丁，丁粮、赋役、力差、银差悉并为一条，皆计亩征银，故谓之一条鞭。”改革后“凡百用费，皆取于官银，民间有本户粮差之外，别无徭役，自完本户粮差之外，别无差使，吏胥无所用其苛求，而民相安于无忧矣”。也实现“从古代赋役国家到近代赋税国家的转变。”
——摘编自万明《传统国家近代转型的开端：张居正改革新论》
（1）根据材料，概括张居正推广“一条鞭法”的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简析张居正“一条鞭法”改革的影响。
阅读材料，完成下列要求。
材料近代以来，中国教育经历了漫长而艰难的发展和转变。
1949年新中国成立以来，接受、改革了原国民政府、教会、私立学校和文教机构，接受外国留学生来华，推广使用简化汉字，强调教育与劳动结合，培养社会主义劳动者。1978年以后逐步下放教育管理权，大力发展农村和民族地区教育，推进素质教育，普及信息技术教育，实施人才强国战略，建设现代国民教育体系。
——据金铁宽、吴式颖主编《中外教育大事年表》等
围绕材料，结合中国近现代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）
阅读材料，完成下列要求。
材料一明清时期，迫于沉重的人口压力，大批破产贫民涌入长江流域的山区，进行垦殖，政府发给路费、耕牛、种子等并免征赋税。甘薯、玉米等对自然条件要求较低、南方种植更为便利的作物推广，也加速了长江流域山区的开垦。随着南方农村经济发展和劳动力供应增加，经济出现了一些新趋势。永佃制和货币地租也开始推广，城市工商业进一步繁荣，江南新兴市镇星罗密布。流民的垦殖方式十分原始，开辟农田采用撂荒式农业，砍伐林木也是不间株，只伐不植，破坏性开垦引发了长江中下游河道泥沙淤塞和水患频发。
——摘编自齐涛《中国通史教程教学参考：古代卷》
材料二随着经济发生巨变，新问题也层出不穷。狄更斯描绘兰开夏郡的焦煤镇：“一片不自然的红色与黑色，像生番所涂抹的花脸一般……到处都是机器和高耸的烟囱，无穷无尽长蛇似的浓烟，一直不停地从烟囱冒出来”。秦晤士河“已变成伦敦的公共污水沟。每天大量令人作呕的混合物随水而入，而这水就是欧洲最文明之都居民的日常饮料。”随着农村人口涌向经济发达区，城市人口超过农村，一些工商业发达城市居民的疾病和体质恶化也日益严重。此时“自由放任”之风盛行，“藐视市政当局和嘲笑地方利益已成为一种风气”，以致市政议会及官员们对河流污染的治理迟迟未起步。
——摘编自刘金源《工业化时期英国城市环境问题及其成因》
（1）根据材料一并结合所学知识，简析明清时期流民涌入长江流域的原因。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，概括中、英国经济出现的相似趋势，以及英国环境问题呈现出的不同特点。
福特的创新是用于汽车生产的流水线。放上零件的人不去固定它，放上螺栓的人不用装上螺帽，装上螺帽的人不用去拧紧它。正因为流水线有如此的速度，福特才得以在以后的十年中每年的生产量成倍地增长，并使零售价降低了三分之二。驱动福特式“创新”的是
A. 集中规模化生产的需要
B. 电力技术的广泛运用
C. 美国的劳动力严重短缺
D. 标准化生产开始出现
1871年8月，法国国民议会获得了制定宪法的权力，但保皇派内部分化严重，结果“1875年宪法”获得通过。“这部宪法并不是在建立一种理想的美满的政治制度，它只在适应当前需要，规定可行的实际办法”。这说明法国政体的最终确立
A. 是保皇派对资产阶级的妥协
B. 遵从了卢梭的民主思想
C. 受益于政治现实和妥协精神
D. 受巴黎公社的影响巨大
