西周受封诸侯对天子承担的义务有
①镇守疆土
②制定礼乐
③交纳贡赋
④朝觐述职
A. ①②③
B. ②③④
C. ①②④
D. ①③④
西周分封制与宗法制互为表里，按周王宗族关系所构成的由高到低的等级顺序是
A. 周主——卿大夫——诸侯——士
B. 周王——卿大夫——士——诸侯
C. 士——卿大夫——诸侯——周王
D. 周王——诸侯——卿大夫——士
下列对西周初年“封建亲戚，以藩屏周”理解准确的一项是
A. 周王分封功臣到边远地区以便维护西周政权
B. 周王分封诸侯的目的是以其镇守疆土拱卫王室
C. 周王分封王族子弟是为了扩展周的统治范围
D. 周王分封诸侯大大削弱了中央对地方的控制
《三字经》中“周武王，始诛纣，八百载，最长久。”使周朝“最长久”的保障是
①禅让制
②分封制
③宗法制
④皇帝制
A. ①②
B. ②③
C. ③④
D. ②④
“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长。”这句话反映了西周时期实行的是
A. 禅让制
B. 分封制
C. 礼乐制
D. 宗法制
【历史一一选修4：中外历史人物评说】
材料台湾建省后，刘铭传在“抚番”、清赋、交通和文教等方面展开工作。光绪十二年（1886）四月，他在淡水东南的大嵙崁地方设立全台抚垦总局，下设大嵙崁、恒春、番薯寮等七个抚垦局，采取剿抚并用，开山抚番。仅台北府地区，垦辟新旧荒地多达7万余亩。刘铭传积极推广茶叶种植，在1871-1896年的26年间，台湾茶叶出口增长近12倍。刘铭传还派人到江、浙、皖等省学习植桑技术，从上海和广州引进优良蚕种，大力扶植台湾蚕桑业的发展，取得显著成效。刘铭传还尽力在煤矿开采、樟脑出口等方面促进台湾经济发展。
文教方面，刘铭传在台北府设立番学，招纳当地士著头目弟子20人，聘请3名教员讲授汉文、算学、官话、台湾话和礼仪等内容。光绪十二年（1886），刘铭传在大稻埕设电报学堂，培养电报人才。1887年，他延请英国人布茂林为教习，教授西学；聘汉文教师教授中国经史文学。1888年，刘铭传又拟请老师教授图算、测量、制造之学。他在台湾建立大学与中小学。建省后的台湾文教事业有较大发展。
——摘编自陈跃《晚清新疆与台湾建省之比较研究》
（1）根据材料概括刘铭传对台湾开发的主要贡献。
（2）根据材料并结合所学知识，简要分析台湾设省的意义。
