傅斯年在《历史语言研究所工作之旨趣》一文中指出,“能利用各地各时的直接材料……材料愈扩充,学问愈进步……地质、地理、考古、生物、气象、天文等学,无一不供给研究历史问题者之工具,……要把历史学语言学建设得和生物学地质学等同样,乃是我们的同志!”对于上述观点理解最恰当的是
A. 傅斯年突出史料在史学研究中的重要性
B. 傅斯年主张在史学研究中运用自然科学的方法
C. 傅斯年重史学的客观性而不重史家的主观取向
D. 傅斯年认为历史学应该涵盖各种学科
1952年,中央人民政府调整了全国高等学校的院系设置,全国许多高等学校被分拆,大力发展独立建制的工科院校,社会学、政治学等人文社科类专业或被停止和取消。其主要目的是
A. 学习苏联高等教育模式
B. 防止学校规模过大
C. 服务于工业化建设
D. 减少人文社科专业
歌曲《走进新时代》唱道:“……我们唱着东方红,当家做主站起来;我们唱着春天的故事,改革开放富起来;继往开来的引路人,带领我们走进新时代。”歌词内容分别对应了中共的三代领导人,以这三代领导人为核心所形成的理论成果作为党的指导思想分别是在下列的哪次会议确定的
A. 遵义会议、中共七大、中共十五大
B. 中共七大、中共十五大、中共十六大
C. 遵义会议、中共十五大、中共十六大
D. 中共七大、十一届三中全会、中共十六大
上个世纪20年代开始,列宁就在苏维埃俄国提出“新经济政策”,毛泽东创建了“农村包围城市,武装夺取政权的中国民主革命道路”,30年代罗斯福在美国推行“新政”,90年代邓小平提出建立社会主义市场经济体制。从人类思想文明角度思考,上述四位政治家有共同之处,表明
A. 社会主义和资本主义没有优劣之分
B. 社会主义和资本主义可以相互学习借鉴
C. 历史发展主要是由历史巨人推动
D. 马克思主义“实事求是”的思想方法具有世界性
在1978年展开的真理标准问题的讨论是一次深刻的思想解放运动,这里的解放是指
A. 纠正了以阶级斗争为纲的错误方针
B. 认识到经济建设是全党工作的中心
C. 使全党认识到“文革”是错误的
D. 打破了个人崇拜和教条主义的束缚
毛泽东思想是马克思主义中国化的产物。下列红色旅游景点最能见证毛泽东思想走向成熟的是
A. 延安窑洞
B. 遵义会议
C. 毛泽东故居
D. 井冈山会师