史书记载：周公辅佐成王，“立七十一国，姬姓（王族）独居五十三人”。材料反映的西周政治制度是
A. 宗法制 B. 分封制 C. 郡县制 D. 行省制
[历史—选修4: 中外历史人物评说]
阅读材料，完成下列要求。
材料一 时珍曰：“蘋，乃四叶菜也。……《韩诗外传》谓浮者为杏，沉者为蘋。曜仙谓白花者为蘋，黄花者为杏。苏恭谓大者为蘋，小者为杏。杨慎《卮言》谓四叶菜为杏。……皆无一定之言。盖未深加体审，惟据纸上猜度而已。时珍——采视，颇得其真云。”
——《本草纲目》第十九卷草部
材料二 曼陀罗花是一种具有麻醉作用的重要药物。由于方言不同，名称不一，以至无人认识。李时珍按照古书对曼陀罗花的描写，到武当山访问药农，重新确定了这味药物。……首先是经过尝试证实了它的传说:“相传此花笑采酿酒饮，饮须半酣，更令一人或笑或舞引之，乃验也。”说明笑或舞不是来自采花者，而是麻醉后的表现。其次，证实曼陀罗花须与火麻子花同用，才具有麻醉作用。他说:“八月采此花，七月采火麻子花，阴干，等分为末，热酒调服三钱，少许昏昏如醉。割疮，炙火，宜先服此，则不觉苦也。”不难想象，曼陀罗花须同火麻子花合药的方法，服药的剂量，李时珍经过多次尝试才弄得如此准确。
——唐明邦《李时珍评传》
(1)材料反映了以往医药典籍记载存在哪些问题?
(2)根据材料并结合所学知识，指出李时珍是如何解决以往医药典籍存在的问题的?
[历史—选修3:20世纪的战争与和平]
阅读材料，完成下列要求。
材料一 印、巴之间的争端和矛盾长期没有得到解决，与两个国家在民族和宗教特性差异基础上的利益对立直接联系在一起、同时，国际环境，特别是两个国家所在地区的诸多因素，也会在客观上给两国关系的变化产生影响。20世纪50年代末60年代初中印关系的急剧变化，就是影响印、巴关系的外因之一。
材料二 (第二次印、巴战争) 双方倾其全力交战，使它们在短时间内消耗了大量的武器和军用储备。及时补充作战物质，对尚未实现武器装备全部国产化的巴基斯坦，是一个至关重要又非常紧迫的问题……第二次印、巴战争再一次证明了，在现代化战争中，先进的武器装备固然重要，但更为关键的是对战争资源的有效控制和掌控。
——《战后世界局部战争史》第一卷
(1) 根据材料一并结合所学知识，指出导致印、巴矛盾长期难以解决的原因。
(2) 根据材料二并结合所学知识，分析影响现代战争的因素有哪些?
历史—选修l: 历史上重大改革回眸]
阅读材料，完成下列要求。
材料一
材料二 北魏统治者对外战争，把掳掠来的无数人口和财物分赏给参战的人员，把大量的“生口”变成了奴隶，进一步扩大了奴隶制。
北魂贵族集团在歧视与迫害其他民族的同时，对各族人民的经济剥削也异常残酷……从北魏统一到孝文帝改革前的仅五十多年里，农民起义就达七八十次之多。
“每有骑战，驱夏人(汉人) 为肉篱”: 在战争时，往往驱使汉族和其他各族的人充当步兵，在阵前冲锋，鲜卑骑兵则在后督阵，并任意纵马践踏。
材料三 孝文帝“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，深其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《老》，尤精释义。才藻富赡，好为文章，诗赋铭颂，任兴而作，有大文笔，马上口授，及其成也，不改一字”。
(1) 根据材料一、二、三，概括北魏孝文帝改革的背景。
(2) 结合所学知识，简述孝文帝改革的积极作用。
结合所学知识，回答问题。
《天朝田亩制度》与《资政新篇》具有内在的统一性，但二者又体现了本质上的对立性。请结合所学知识论证这一观点。
阅读材料，完成下列要求。
材料一 在1944年以前的20多年中，国际货币组织分裂成几个相互竞争的集团，各国货币竞相贬值，动荡不定，每一经济集团都想以牺牲他人利益为代价，解决自身的国际收支和就业问题。国际贸易呈现出一种无政府状态。20世纪30年代世界经济危机和二战后，各国的经济政治实力发生了重大变化，美国登上了资本主义世界盟主地位，美元的国际地位因其国际黄金储备的巨大实力而空前稳固。这就使建立一个以美元为支柱的、有利于美国对外经济扩张的国际货币体系成为可能。
材料二 关贸总协定只是一个“临时协定”，一个准国际组织。在解决国际贸易纠纷方面，关贸总协定的主要手段是协商，最后只是缔约方的联合行动，至今仍没有法律约束性的强制手段。这也是许多重大国际贸易争端无法真正解决的重大原因。美日贸易战旷日持久，美欧农产品之争相持不下，而总协定对此却束手无策，无能为力。
——《关贸总协定知识读本》
材料三 二战后，美国按照自己的价值观和政治经济利益要求，建立了美国主导下的资本主义经济秩序。……这种经济体系(秩序) 又必须由新的国际权力结构加以保障。因此，二战后美国外交政策的重点不是对苏联的全面遏制，而是精心构建资本主义的全球体系。
——岳建勇《全球时代的美国与中国》
(1) 根据材料一，概括指出国际货币金融体系成立的历史背景。
(2) 根据材料二，概括指出二战后建立的世界贸易体系的局限性。
(3) 根据材料三并结合所学知识，指出二战后美国主导构建的资本主义全球经济体系的主要内容。
(4)根据材料一、二、三并结合所学知识，请对二战后美国主导构建的资本主义全球经济体系作简要评价。
