周礼的本质意义是
A. 各级贵族的生活准则 B. 维护分封宗法制的工具
C. 是一种等级制度 D. 周王惩罚贵族的制度
西周实行宗法制的根本目的是（ ）
A、广建诸侯藩国 B、区分血缘亲疏 C、保证法律执行 D、巩固分封秩序
《孟子·告子》载：“……诸侯朝天子，曰述职。……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六甲师移之。”该材料反映了
A. 周王室对诸侯失控
B. 周初的分封制
C. 春秋时期诸侯争霸
D. 战国时兼并战争
下列关于北宋加强对地方管理措施叙述正确的是
A. 设置枢密院 B. 在州郡长官之上设置通判
C. 派文臣出任州郡长官 D. 各州郡的财富全部运往开封
“欲天下之安定，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊的主张后来发展为
A. 削藩策 B. 分封制 C. 刺史制度 D. 推恩令
时下热议的“异地高考”改革，折射出的是对教育公平的呼唤。中国古代的某一制度“没有世袭等级，没有财富和权力，不主张任人唯亲，也不去迎合世俗的偏见和利益，通过考试选拔具有公平性。”这一制度指的是
A. 世袭制
B. 察举制
C. 九品中正制
D. 科举制
