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不同历史时期思想家对“人”的解读反映着人类社会的变迁。阅读材料,回答问题。 材料...

不同历史时期思想家对“人”的解读反映着人类社会的变迁。阅读材料,回答问题。

材料一东西方的“理想人格”

古代中国

人而无信,不知其可也——《论语》

公正无私,一言而万民齐——《淮南子》

保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣——顾炎武

古代希腊城邦

人是万物的尺度——普罗泰格拉

思维是灵魂的自我谈话——柏拉图

吾爱吾师,吾更爱真理——亚里士多德

 

(1)根据材料一,分别概括古代东西方“理想人格”的主要内涵。

材料二宋明理学与西方人文思想

14—18世纪,是人类历史发展的重要转折时期。当欧洲文艺复兴运动兴起的时候,中国的理学逐渐兴盛、发展并占据统治思想地位;当欧洲发生宗教改革运动的时候,中国出现明清之际的思想批判;当欧洲发生启蒙思想运动的时候,中国清代大兴“文字狱”。

(2)根据材料二并结合所学知识,比较宋元时期的理学家和欧洲文艺复兴时期的思想家关于“做人”方面的观点有何不同?结合所学分析导致东西方思想观点差异的经济因素。

材料三近代·东西方“人的觉醒”

近代中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。如果说欧洲启蒙运动是一场以个性自由为主的人文启蒙运动,那么中国思想启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。……欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程,在中国启蒙则是救亡的现代化运动的步骤。

——摘编自郑大华主编《民国思想史论》

(3)根据材料三,指出近代东方“人的觉醒”的主要内涵。结合所学指出导致这一特点的主要原因。

(4)综上,谈谈你的认识。

 

(1)内涵:东方:诚信、公正、爱国(社会责任感)。西方:重视人的价值、理性(独立思考能力)、科学(探索)精神。 (2)观点:宋元时期的理学家提出“存天理,灭人欲”理论,要求人们恪守封建伦理道德;文艺复兴时期倡导个性解放,要求尊重人的价值和尊严。经济因素:宋:封建经济繁荣(自然经济占主导地位);欧洲:资本主义萌芽出现并发展。 (3)内涵:强调救亡图存。原因:西方列强侵略或民族危机加深。 (4)认识:思想文化受经济政治影响并服务于经济政治。(言之有理即可酌情赋分) 【解析】(1)内涵:东方:根据“人而无信,不知其可也”“公正无私,一言而万民齐”“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣”概括得出:诚信、公正、爱国(社会责任感)。西方:根据“人是万物的尺度”“思维是灵魂的自我谈话”“吾爱吾师,吾更爱真理”概括得出:视人的价值、理性(独立思考能力)、科学(探索)精神。 (2)观点:根据所学可知,宋元时期的理学家提出“存天理,灭人欲”理论,要求人们恪守封建伦理道德;文艺复兴时期倡导个性解放,要求尊重人的价值和尊严。经济因素:结合所学可知,宋元时期自然经济占主导地位,欧洲资本主义萌芽出现并发展。 (3)内涵:根据“在中国启蒙则是救亡的现代化运动的步骤”得出强调救亡图存。原因:结合所学可知,西方列强侵略或民族危机加深,救亡图存成为时代主题。 (4)认识:可从思想文化与政治、经济的关系分析回答,思想文化受经济政治影响并服务于经济政治。  
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