“没有一个人富得能购买他人，没有一个人穷得被迫出卖自己。”以上卢梭的经济思想表明他：
A. 强烈反对财产私有制
B. 主张废除资产阶级所有制
C. 向往小农经济社会
D. 反对贫富悬殊而不反对私有制
美国独立战争时，托马斯·潘恩在《常识》中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当作权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”这一观点的理论依据是
A. “三权分立”说
B. “人民主权”说
C. “天赋人权”说
D. “社会契约”论
高二某班的一堂关于启蒙运动的综合探究课中，同学们提出了以下的观点，你认为其中正确的是
①启蒙思想用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路
②18世纪中叶启蒙运动进入高潮
③启蒙运动的“自由”“平等”等要求，实质上反映了商品经济发展的要求
④批判锋芒直指封建专制制度及宗教思想体系
A. ①②③④
B. ①②④
C. ②③④
D. ③④
下列作品与人文主义思想对应正确的是
①《十日谈》-----肯定了人的欲望
②《哈姆雷特》-----歌颂了人间的仁爱和友谊
③《九十五条论纲》----人人可通过虔诚信仰获得上帝的拯救
A. ①②③
B. ②③
C. ①②
D. ①③
宗教改革发端于德意志，说明当时德意志社会的最主要矛盾是
A. 农民与庄园主的矛盾
B. 教会与地主的矛盾
C. 教会与德意志资产阶级的矛盾
D. 市民与城市贵族的矛盾
百家争鸣时期和文艺复兴时期，都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是
A. 都是处于社会转型时期，体现了新兴阶级的要求
B. 都是反封建的思想武器
C. 都是资本主义萌芽出现后的必然结果
D. 都是教会神学长期统治的结果
