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阅读下列材料,回答问题。 问题一 皇权与相权 自秦朝以后,皇帝为了集中权力,不断...

阅读下列材料,回答问题。

问题一 皇权与相权

自秦朝以后,皇帝为了集中权力,不断削弱相权。唐朝曾以中书令、侍中、尚书令共议国政,行使宰相职权; 清朝又以满汉大学士等出任军机大臣,主持全国军政要务。

(1)下图反映了汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程,按示例完成空格。

(2)从上述材料中归纳出皇帝集权的两种方式及其作用。

问题二中央与地方自周代以后,我国开始确立了一套地方行政制度。秦代为了加强中安集权,由皇帝直接任命郡守和县令:汉代借鉴秦朝灭亡的救训,在继承秦代地方制度的同时也部分恢复了周朝旧制.到了元代,为了加强对辽阔疆域的控制,开始设立行中书省,标志着中国地方行政制度进入了一个新时代。

(3)按示例完成周、秦、汉初、元四朝地方行政制度的演变过程,按示例完成空格填写。

(4)从上述材料中归纳中国古代地方行政制度的发展趋势。

 

(1)汉:内外朝制,唐:三省六部制,明:内阁制 (2)两种方式:削弱相权,废除丞相。作用:使专制主义日益强化,皇权越来越强。 (3)周朝:分封制或封邦建国制:秦朝:郡县制:元朝:行省制。 (4) 趋势:中央不断集权。不断加强对地方的控制:同时,郡县制与分封制在历史上交替出现,都县制取代分封制是一个漫长的过程等。 【解析】(1)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息“问题一 皇权与相权”,抓住材料中“汉、唐、明、清和中枢”这些关键词,运用所学知识逐一回答汉、唐、明、清四朝中枢的演变过程即可。 (2)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息“问题一 皇权与相权”和结合所学知识可知,中国古代历代王朝在加强专制主义中央集权的进程中,在处理皇权与相权一事上,尽管其总趋势是一样的,即不断加强皇权,不断削弱相权。但皇帝具体集权的方式可从两种方式(一种是起用身边的亲信近臣;另一种是令多人共行“宰相”之职)回答即可。 (3)本问考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。根据材料信息“问题二 中央与地方”,抓住材料中“周、秦、汉初、元”这些关键词,运用所学知识逐一回答周、秦、汉初、元四朝地方行政制度的演变过程即可。 (4)本问考查学生综合运用所学知识解决问题的能力。关于归纳中国古代地方行政制度的发展趋势,根据材料和结合所学知识可从中央不断集权,不断加强对地方的控制;郡县制取代分封制是一个漫长的过程等方面分析思考作答。 整体分析:本题以专制主义中央集权制度为切入点,考查了专制皇权、中央集权的发展历程,主要考查学生解读材料、获取信息和运用所学知识解决问题的能力。作为中国古代最重要的政治制度——专制主义中央集权制度,其总体的发展趋势是相权不断削弱,皇权不断加强;地方的权力不断削弱,中央的权力不断增大。专制主义中央集权制度,对中国政治文明的发展产生了重要的影响,是古代政治文明的重要组成部分。  
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