阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一一百年前，十月革命一声炮响，给中国送来了马克思列宁主义。在近代以后中国社会的剧烈运动中，在中国人民反抗封建统治和外来侵略的激烈斗争中，在马克思列宁主义同中国工人运动的结合过程中，一九二一年中国共产党应运而生。从此，中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨，中国人民就从精神上由被动转为主动。实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。
材料二实现中华民族伟大复兴是近代以来中华民族最伟大的梦想。中国共产党一经成立，就把实现共产主义作为党的最高理想和最终目标，义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命，团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，谱写了气吞山河的壮丽史诗。
——上述材料均选自习近平《十九大报告》
根据材料指出中国共产党成立的条件。并结合所学知识，概括其成立的重要意义。
阅读材料，回答问题。
材料：当时的清政府，正如孙中山所形容的那样，像“一座即将倒塌的房屋，整个结构已从根本彻底的腐朽了”，“全国革命的时机，现已成熟”。可见，辛亥革命的发生，是客观情势使然，而不是什么“激进主义思潮”的产物。因此，辛亥革命作为中国近代史上的伟大事件，“无疑是中国近代史上的一次飞跃，它推翻了中国最后一个封建王朝，结束了在中国绵延几千年并被奉若神明的君主专制制度，……其政治意义是决不能低估的。
——陈其泰《近代史上有关重大是非的两个问题的评价》
（1）根据材料指出辛亥革命发生的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，指出辛亥革命的伟大历史意义。
阅读下列材料，回答问题。
材料一在雅典，凡公民都享有充分的民主政治权利，其权利通过公民直接参与和管
理城邦事务的方式来实现。公民参政的最高民主机构是公民大会。公民大会每月召开3
次～4次，凡20岁以上的男性公民都有权参加，平等享有立法权、选举权、监督权。公民大会上，公民对城邦大事的议案自由发言或展开激烈的辩论，最后采取投票或举手的方式，按“少数服从多数的原则”作出决议，决议一旦形成，不能随意更改。
材料二“……是通过抽签从数个部落中各选数十人组成的。每数十人为一组轮流执政，处理一些日常事务。”
——以上材料摘编自蒋云芳等<雅典民主政治的特征及对西方民主的影响》
材料三雅典有几百万常驻外来移民，主要从事工商业和金融业，为雅典人提供税收（公民不纳税），但却没有政治权利，也没有占有土地的经济权利。
——摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》
材料四雅典的权力制约机制体现在国家权力机关的设置上……行使国家立法、行政、司法、军事和宗教权力的各部门彼此之间分工明确、权力有限，是互相制约、力求平衡的关系。
——李勇《试论古希腊古罗马的权力制约机制及其形成的社会历史条件》
根据上述材料，概括说明雅典民主政治有哪些显著特点？
阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。
材料一中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然境界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中央政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避免某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交错的局面。
——李怀孔《中国古代行政制度史》
材料二元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而实际上元代的地方政权不交在地方，乃由中央派行中书省管理。行省长官是中央官而亲自降临到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流动的中央政府。
——钱穆《中国历代政治得失》
上述材料反映了元朝地方行政制度有哪些创新？据材料和所知识分析其重大影响。
1919年5月5日，天津《大公报》刊登“北京特约通讯”，标题为《北京学界之大举动——昨日之游街大会/曹汝霖宅之焚烧/青岛问题之力争/章宗祥大受夷伤》。从标题中能获得的信息是
A. 京津两地工人罢工游行
B. 学生爱国浪潮遍及全国
C. 外争主权，内惩国贼
D. 北洋政府逮捕大批学生
君等四年以来之国耻纪念，至今仍有一线之良知、半腔热血存焉否乎？如有存也，请父告其子，姊告其妹……毋忘此国耻纪念日”。这集中体现了五四运动的哪种精神
A. 科学
B. 自由
C. 民主
D. 爱国
