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有学者认为:“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值...

有学者认为:科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力,……成为人类共同的基本理念。科举制度具有永久的生命力的理念是

A. 公平竞争

B. 以文治国

C. 分科考试

D. 学而优则仕

 

A 【解析】试题分析:公平竞争、分科考试、以文治国和学而优则仕都是科举考试的理念,但只有公平竞争能达到“成为人类共同的基本理念”的高度,与材料相符,所以“科举制度具有永久的生命力”的理念是公平竞争,故排除BCD,答案选A。
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考点分析:
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汉朝的选官制度有察举和征辟两种。汉朝实行的察举制度,有各种名目。有的叫孝廉,有的叫茂才异等(才学出众),有的叫贤良方正,有的叫孝悌力田。由此可见,察举制度选官的主要标准是

A. 品行、才学

B. 家庭背景

C. 个人声望

D. 考试成绩

 

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《新唐书》记载:“(卢商)早孤,家贫困,能以学自奋。举进士,拔萃,皆中。”作为文献史料,此记载可用于佐证唐代科举制(    )

A. 体现九品官人法的原则

B. 扩大了人才选拔的范围

C. 选官偏重人才道德品行

D. 进士科是入仕唯一途径

 

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从分封制到郡县制到行省制,体现了地方削权、中央集权的发展趋势。但史学家钱穆却认为地方行政是“汉代好,唐代较好,宋代太差”。钱穆评价三代好坏的依据是

A. 地方行政机构设置

B. 人才选拔权由谁掌握

C. 能否合理调动地方积极性

D. 宰相权力的大小

 

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典故“指鹿为马”出自《史记·秦始皇本纪》:“赵高欲为乱,恐群臣不听,乃先设验,持鹿献于二世,曰:‘马也。’二世笑日:‘丞相误邪?谓鹿为马。’问左右,左右或默,或言马以阿顺赵高。”该典故反映的本质问题是指鹿为马

A. 司马迁讽刺秦二世无能

B. 丞相位高权重威胁了皇权

C. 丞相制度实行不合时宜

D. 秦朝面临着被灭亡的危险

 

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许多学者认为,秦朝的建立标志着官僚政治取代贵族政治。根据所学知识判断,“官僚政治“的最基本特点应该是

A. 颁布《秦律》,以法治国

B. 官员由皇帝直接任免

C. 丞相掌握大权

D. 建立从中央到地方的行政系统

 

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