Question

历史学习是一个积累历史知识，感知体验历史，再到理解感悟历史的过程。阅读下列材料，完成问题。

材料一中国近代前期思想解放潮流授课素材简表

项目	第一组	第二组	第三组
背景图片			③ （只填写杂志名）
历史人物	①	康有为	陈独秀
思想主张	“师夷长技以制夷”	②	民主、科学

材料二“今欲强中国，存中学，则不得不讲西学。然不先以中学固其根柢，端其识趣，则强者为乱首，弱者为人奴，其祸更烈于不通西学者矣……，然后择西学之可以补吾阙者用之。”“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义。”

——张之洞《劝学篇》

材料三特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民，所以训谕国人，尊崇教主，必在是矣。

——康有为《请尊孔圣为国教立教部教会以孔子纪年而废淫祀折》（1898年6月）

材料四孔教和共和乃绝对两不相容之物，存其一必废其一，此义愚屡言之。张（勋）、康（有为）亦知之，故其提倡孔教必掊（注：pǒu抨击）共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。

——陈独秀《复辟与尊孔》

请回答：

（1）根据提示，将材料一中①②③所对应的知识点补充完整。

（2）概括材料二中张之洞的主要观点。指出能够体现这一观点的历史事件。

（3）据材料三和所学知识，指出康有为对待传统儒学的态度及主要意图。

（4）据材料四，指出陈独秀对待传统儒学的态度。结合所学知识概述这一态度在当时的进步作用。

Answer

（1）①魏源；②实行君主立宪（维新变法）；③《新青年》（《青年杂志》）

（2）观点：中体西用。实践活动：洋务运动

（3）态度：利用儒家思想宣传维新思想

意图：为改革提供理论依据；减少改革阻力

（4）态度：全盘否定传统儒学。

进步作用：动摇封建思想的统治地位。

【解析】（1）由材料“《海国图志》”，结合所学，可知作者是魏源。由康有为，结合所学，康有为领导了维新变法。由陈独秀，可知新文化运动期间，陈独秀创办了《新青年》。

（2）由材料“中学为内学，西学为外学；中学治身心，西学应世事，不必尽索之于经文，而必无悖于经义”，可以归纳为中体西用。结合所学，地主阶级洋务派以“中体西用”思想为指导，开展了洋务运动。

（3）由材料“特发明孔子为改制教主，六经皆孔子所作，俾国人知教主，共尊信之。皇上乙夜览观，知大圣之改制，审通变之宜民”，可见康有为假借传统儒家思想来宣扬维新思想。结合所学，其意图是为改革提供理论依据；减少改革阻力。

（4）由材料“提倡孔教必掊（注：pǒu抨击）共和，亦犹愚之信仰共和必排孔教。”，可见陈独秀全盘否定传统儒学。结合所学，新文化运动猛烈批判传统儒家思想，动摇封建思想的统治地位。