提出
（1）1905年8月，中国同盟会创建，提出“______________________，创立民国，平均地权”的纲领。
（2）1905年11月，同盟会的机关报《民报》的发刊词，首次提出________、________、________三大主义。
民生思想：受到中国____________的重要启迪。对“天下为公”十分赞赏，把“大同”视作自己的“理想国”。
民权思想：孙中山流亡海外期间，考察西方社会，学习西方____________的政治理论。
民族思想：许多志士仁人提出各种变法救国的主张，但都以失败而告终。孙中山在上书改革碰壁之后，终于认识到不推翻________的反动统治，根本不可能抵御侵略、挽救危机。
有学者认为，中国传统政治观念与政治理论，偏重在政府的职分与责任，要求政府能尽职胜任，选贤举能。阅读下列材料，回答问题。
材料一到战国之世，世变益亟……古代的贵族，其地位，是与君主相逼的，起于孤寒之士则不然，君主要整顿政治，扩充自己的权力，都不得不用游士。……于是君主与游士结合，以打击贵族，贵族中较为有用的，亦不可不引用游士。选举之局益盛，世袭之制愈微。
材料二汉高祖初得天下，即下令招贤。直到汉武帝，这一趋势达到正式的法制化……这样由教育与行政服务之实地观察，与选举与考试四项手续，而始获正式进入政府。
——钱穆《中国传统政治》
材料三魏、晋时代……乃因当时地方骚乱，交通阻梗，中央政府行使职权能力有限，全国选举难于推行，乃由中央指定各地域服务中央政府官吏中之性行中正者，采访同乡舆论，开列各地区人才，造成表册，送政府作为录用之根据
——钱穆《中国传统政治》
材料四（隋朝）明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核。……与此同时，选举权也集中到中央。……代之以科举制。科举制的特点是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……隋炀帝时增设进士科，放宽录取标准。
——樊树志《国史概要》
（1）结合材料一与所学知识，分析“选举之局益盛，世袭之制愈微”的时代背景。
（2）结合材料二、三，比较西汉与魏晋时代选官制度的相同点。
（3）据材料四，概括隋朝官吏制度的特点。
（4）综合上述材料，战国至隋朝选官制度的演变体现了哪一历史趋势？
观察下列图片资料：
结合所学知识回答：
（1）战国时期思想界百家争鸣。请将图片中的历史人物归类，他们分别属于哪一家？
（2）选择其中一家，说说这一派的主要观点。
（3）谈谈出现百家争鸣的主要原因是什么？
（4）20世纪50年代中期中国共产党倡导百家争鸣、百花齐放，文艺创作迎来了建国后的第一个春天。请举出两例这一时期创作的文艺作品及其作者。
