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从鸦片战争后到十九世纪末,“民教”冲突不断,大小教案达四百余起。但在1901年后...

从鸦片战争后到十九世纪末,“民教”冲突不断,大小教案达四百余起。但在1901年后数量迅速递减,直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无。这一变化最能够反映出当时

A. 中外民族矛盾日趋走向缓和

B. 国人对西方的认识不断深入

C. 西方各国加强对中国的控制

D. 救亡的路径由自强转向革命

 

B 【解析】19世纪末20世纪初,中外民族矛盾是中国社会最主要的矛盾,并未出现缓和迹象,故A项错误;鸦片战争后,传教士、教民与普通民众不断发生冲突反映了中外民族矛盾激化,国人存在盲目排外的倾向,1901年后数量又迅速递减,直至辛亥革命前后此类案件已渐趋为无,说明此时国人对西方的认识不断深入,故B项正确;西方各国加强对中国的控制,会导致国人不断掀起救亡图存运动,故C项错误;救亡的路径由自强转向革命与题干材料无关,故D项错误。
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考点分析:
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清人李渔在评论元代杂剧时说:“其句则采街谈巷议,即有时偶涉诗书,亦系耳根听熟之语,舌端调惯之文,虽出诗书,实与街谈巷议无别者。”由该评论可知

A. 满足统治阶级宴乐需要

B. 适应市民阶层的诉求

C. 元代杂剧缺乏精品

D. 社会环境相对宽松

 

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下表反映了明末清初中国出现的西方著作类别。对表中信息解读正确的是

A. 大量的西方科技文化被介绍到中国    B. 西方著作传播的知识以人文科学为主

C. 清政府大力提倡学习西方科学技术    D. 明清时期中西方文化的交流日趋频繁

 

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“怪石奔秋润,寒藤挂古松。若教临水畔,字字恐成龙。”晚唐诗人韩屋用生动的诗句评价一位书法家的作品,描述了该书法作品的飞动气势和苍劲形象。以下作品中与该书法作品书体一致的是

A. 王羲之《兰亭序》

B. 怀素《自叙帖》

C. 颜真卿《祭侄文稿》

D. 柳公权《玄秘塔碑》

 

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“家国同构”是中国古代封建社会的重要特征,下图是某学者绘制的中国古代社会结构图,同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。就此推断画横线处在内容是

A. 科举制度地主经济

B. 专制皇权商品经济

C. 官僚政治地主经济

D. 封建割据商品经济

 

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记述

出处

戊戌,克安庆。壬寅,次湖口,败友谅于九江,克其城,友谅奔武昌

《明太祖纪》

友谅兵复陷安庆,太祖(朱元璋)欲自将讨之,以问(刘)基。(刘)基力赞,遂出师攻安庆。自旦及暮不下,(刘)基请迳趋江州,捣友谅巢穴。遂悉军西上。友谅出不意,帅妻子奔武昌,江州降

《刘基传》

明年,友谅遣兵复陷安庆。太祖自将伐之,复安庆,长驱至江州。友谅战败,夜挈妻子奔武昌。其将吴宏以饶降,王溥以建昌降,胡廷瑞以龙兴降

《陈友谅传》

 

上表为不同史籍关于明朝初期同一事件的历史叙述。材料反映的历史事实是

A. 陈友谅兵败投降

B. 朱元璋讨伐陈友谅

C. 刘基智取安庆城

D. 朱元璋兵败安庆城

 

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