下列历史材料，从中可以获取的关于活字印刷术的历史信息不正确的是
A. 活字原料丰富
B. 服务对象广泛
C. 技术逐渐进步
D. 技艺水平一直领先世界
某高校老师撰写了一篇《论明清小说对宋明理学的超越》的历史论文。下列材料不能用作该论文论据的是
A. 《红楼梦》：“我见了女儿便清爽，见了男子便觉浊臭逼人。”
B. 《三言二拍》：“以商贾为第一等生业，科第反在次着！”
C. 《三国演义》：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎！”
D. 《西游记》：“皇帝轮流做，……只教他搬出去，将天宫让与我，便罢了。”
顾炎武在《日知录》中说：“廉耻者，士人之美节；风俗者，天下之大事，朝廷有教化，则士人有廉耻；士人有廉耻，则天下有风俗。”在此，顾炎武
A. 主张以德治淳化社会风气 B. 提倡“经世致用”
C. 强调“天下兴亡，匹夫有责” D. 批判宋明理学的虚伪
隆兴元年，朱熹对宋孝宗进言：“陛下虽有生知之性，高世之行，而未尝随事以观理，即理以应事。是以举措之间动涉疑贰，听纳之际未免蔽欺，平治之效所以未著。”下列观点与这一言论思想一致的是
A. “大学之道在乎格物以致其知” B. “存天理，灭人欲”
C. “自修则人不得以非理相加” D. “学者须先立志”
《中国哲学史》一书中写道：（明清）在这个时期……官方方面，程朱学派的地位甚至比前朝更为巩固。非官方方面，程朱学派和陆王学派在清朝都发生了重大的反动。”材料中“反动”的含义是：
A. 宋明理学丧失了统治地位 B. 对传统儒学地位的彻底否定
C. 倡导“自由”、“平等”思想 D. 对传统儒家思想的批判继承
“为了与佛老思想相抗衡，北宋五子将儒家的忠孝节义提升到了‘天理’的高度，形成了一套囊括天人关系的严密思想体系，这就是理学。”由此可见，两宋时期的儒家学说在理论上取得了重大突破，主要是指
A. 从关注天道自然转向研究人们的行为准则
B. 创立出与佛道学说截然对立的新儒学理论
C. 探寻出格物致知和本心体悟两种明理方法
D. 确立关于礼乐秩序和伦理道德的终极解释
