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一位同学在学习毛泽东思想的科学内涵问题时写了下列观点,请你指出其不科学之处是( ...

一位同学在学习毛泽东思想的科学内涵问题时写了下列观点,请你指出其不科学之处是(      )。

A. 是马克思主义在中国的运用和发展

B. 是被实践证明了的中国革命和建设的理论原则和经验总结

C. 是中国共产党集体智慧的结晶

D. 是富有中国特色的社会主义经济、政治建设方针和政策

 

D 【解析】依据所学知识可知,“中国特色的社会主义经济、政治建设方针和政策”指的是邓小平理论,故D项错误,但是符合题意;毛泽东思想解决了中国革命道路和社会主义建设若干重大问题,是中国共产党集体智慧的结晶,是马克思主义与中国国情相结合的产物,故ABC正确,但是不符合题意。所以本题答案为D项。
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考点分析:
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“从实力上讲,孙中山比起洪秀全来,相差不知几千万里了,而偌大的清帝国,不亡于洪、杨,却被孙文几个口号叫垮了,何哉?”最确切的回答是

A. 清政府舆论管制不成功

B. 三民主义符合历史潮流

C. 革命成功重在舆论宣传

D. 洪秀全不注意斗争策略

 

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2015年国务院总理李克强在谈及简政放权时这样强调:大道至简,有权不可任性。中央财经大学金融学院教授郭田勇对此解读说:权力属于公共财产,是人民赋予的,必须在严格的监管约朿下运用,不可有丝毫的任性。下面启蒙思想主张与之最为相似的是(      )。

A. 社会契约    B. 三权分立    C. 自由平等    D. 天赋人权

 

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“中世纪以来,西方的个人经历了一个逐级的解放过程,先是从神的权威下解放,再从人的权威下解放。个人逐步从外在束缚中得到了解放;无论是宗教的,还是政治的,到19世纪这一过程基本完成。最终,个人的神圣化终于成为习俗和法律。”其中使个人从政治的外在束缚中获得解放的是

A. 智者学派

B. 文艺复兴

C. 宗教改革

D. 启蒙运动

 

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A. 柏拉图

B. 苏格拉底

C. 普罗塔哥拉

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A. 探究人的问题

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C. 树立人的尊严

D. 注重人的道德

 

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