1917年二月革命爆发后，实际掌握俄国国家政权的是( )
A．沙皇 B．布尔什维克
C．工兵代表苏维埃 D．资产阶级临时政府
列宁指出：俄国革命的国际环境、军事形势……这一切把武装起义提到日程上来了。“把武装起义提到日程上来了”的“国际环境”主要是指
A. 俄国军队前线出击失败
B. 国际工人运动风起云涌
C. 资本主义爆发经济危机
D. 帝国主义国家忙于第一次世界大战
每个国家基于自己的历史和现实，其政治制度必然会有自己的特点。阅读下列材料，回答问题。
材料一首先是《权利法案》(1689)，规定非经议会同意，国王不能停止实施任何法律和征收任何新税……第三是“三年法案”(1694)，规定每三年必须召开一次议会，每届议会的任期不得超过三年……英国的王权还从来没有被套上这么多的“紧箍咒”。这个以往一直自以为只受制于上帝的权威，如今已完全受制于议会了，其神圣的光环已荡然无存。至此，国王的专权在英国已无可能。
——马克垚《世界文明史》
材料二 (美国)《联邦宪法》的制定者们在热切希望建立强有力的中央政府的同时，一刻也没有放松对于一切形式的专制政治的警惕……现代民主政治的一些行之有效的制度性要素应运而生。这些制度性要素主要就是一套“地域和体制的双向平衡机制”，亦即通过各州与联邦政府的分权……，来实现各种政治权力之间的全面制衡，以防止任何一个政治势力单独控制全国的政治生活。
——马克垚《世界文明史》
材料三“由皇帝任命帝国宰相”……(皇帝)“有创制法律之权”……“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。”
——《德意志帝国宪法》
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识，《权利法案》使英国的王权发生了什么变化？18世纪中叶，英国王权是如何被进一步架空的？
(2)据材料二概括美国联邦制所体现的权力结构特点。结合所学知识概括美国是如何通过“各州与联邦政府的分权”来实现政治权力的制衡的？
(3)从君主的权力方面谈谈材料一和材料三反映的政治体制有何不同，联系两国政治体制确立的背景分析其原因。
(4)如以上述材料作为研究性学习素材，请你为该组材料确定恰当的主题。
某同学为“古罗马的政治文明”的课题作了一个幻灯片提纲，你认为其中哪一项应该修改？
A. A
B. B
C. C
D. D
2010年1月，海地发生大地震，中国8名维和警察在地震中光荣牺牲。中国在海地的维和行动体现了当前我国外交的新特点是
A. 奉行独立自主的和平外交政策 B. 参加联合国框架内的国际活动
C. 参与地区性国际组织活动 D. 发展与周边国家的睦邻友好关系
有学者认为，1688年“光荣革命”开辟了一条英国式的发展道路。其基本含义是
A. 为现代英国的发展奠定坚实基础
B. 以法律制约王权，实行以法治国
C. 以和平方式进行变革，推动社会进步
D. 克服王权的专制，建立议会的主权
