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阅读下列材料,回答问题。 材料一“军叫工农革命,旗号镰刀斧头。修铜一带不停留,便...

阅读下列材料,回答问题。

材料一“军叫工农革命,旗号镰刀斧头。修铜一带不停留,便向平浏直进。地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云沉,霹雳一声暴动。”

——《毛泽东诗词选集》

材料二“对于农村而言,农民根本弄不清楚苏维埃是怎么回事。广东的农民知道著名共产党人苏兆征,因此就把苏维埃当成苏兆征的弟弟;而湘赣边区的农民则管苏维埃叫‘埃政府’,因为当地方言‘埃’就是我的意思……苏维埃运动在中国的开展以及农民对这个运动的理解,暗示了中国革命的列宁主义趋向”,这里的“中国革命的列宁主义趋向”。

——张鸣《红色的个案一一苏维埃乡村追求》

材料三从现在起,党的工作重心必须由乡村转移到城市,以恢复和发展生产为一切工作的中心。他提出促进革命取得全国胜利的方针;规定了革命胜利后,党在政治、经济、外交方面的基本政策,以及中国由农业国转变为工业国、由新民主主义社会转变为社会主义社会的总任务。

——中国共产党七届二中全会工作报告

(1)根据材料一指出这首词所反映的历史事件。

(2)根据材料二概括指出“中国革命的列宁主义趋向”,结合材料一和所学知识印证材料二所作的结论。

(3)结合所学知识指出毛泽东创造性地将中国革命引向胜利的道路,根据材料三说明解放战争胜利前夕党的策略方针发生的变化。

(4)综合材料一、二、三结合所学知识,谈谈你的历史认识。

 

(1)事件:秋收起义。 (2)趋向:模仿苏联 印证:秋收起义(或南昌起义),以苏联的“城市中心论”为指导;进攻当地中心城市长沙,结果失败。 (3)道路:以农村包围城市,武装夺取政权的道路。(工农武装割据) 变化:把党的工作重心由农村转移到城市;主要任务由革命战争转移到恢复发展生产。 (4)认识:革命道路的确立和方针政策的调整必须结合本国国情,实事求是;中国共产党是中国社会先进生产力的代表;解放和发展生产力是革命的最终目的;正确的思想理论可以更好地指导行动实践。 【解析】(1)从材料“军叫工农革命”“便向平浏直进”“地主重重压迫,农民个个同仇。秋收时节暮云沉”并结合所学知识可知,这是1927年秋天毛泽东领导的秋收起义。 (2)从材料“苏维埃运动在中国的开展以及农民对这个运动的理解”并结合所学知识可以得出“中国革命的列宁主义趋向”是指中国模仿苏联。根据所学知识可以从南昌起义、秋收起义等的道路来印证中国模仿苏联。 (3)根据所学知识可以得出,毛泽东创造性地将中国革命引向胜利的道路是指以农村包围城市,武装夺取政权的道路。从材料“党的工作重心必须由乡村转移到城市,以恢复和发展生产为一切工作的中心”中可以得出第二小问的答案。 (4)根据材料并结合所学知识可以从革命道路与中国国情、中国共产党的领导等方面来分析得出答案。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一《史记·秦本纪》《集解》引应劭曰:“丞者,承也;相,助也。”这个官虽然是“百官之长”,更重要的是上承天子的命令“助理万机”。

——摘自安作璋《秦汉的丞相制度》

材料二到了唐代,皇帝又置品级较低的同中书门下平章政事以削夺三省的权力,用身边的翰林学士和宦官充当枢密使掌管机要,三省长官又逐渐被排挤出宰相行列,成为荣誉职衔。尚书省也逐渐成不管行政事务的闲置机构。宋代中央既设三省的正式机构,又别置中书门下于禁中,是为政事堂,与枢密对掌大政。

——摘自《中国政治制度通史》第一卷

(1)根据材料一列举丞相的职能,结合所学知识分别指出丞相制度的设立和废止时间。

(2)根据材料二概括唐宋削夺三省权力的措施,结合所学知识分析其原因。

(3)综合以上材料说明古代中国政治制度的特点。

 

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