Question

阅读下列材料，回答问题：

材料一后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……。

——摘自李泽厚《中国古代思想史论》

材料二如果一种思想成为拥有权力的意识形态而笼罩一切，这时，会有一些空洞的套话反复，这些话语不仅会常常写在书里而且会成为背诵的教条，甚至当作生活的金科玉律……我曾经相当注意明代和清朝初期，皇权运用普遍主义的真理观念对思想的垄断和遏制。

——摘自葛兆光《中国思想史导论·思想史的写法》

（1）根据材料一并结合所学知识，指出孔子思想“保守方面”的主要表现。结合所学知识，比较董仲舒和朱熹在加强君主专制方面思想的不同。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出明清之际中国思想界存在的问题，说明这一时期儒学的新发展。

（3）综合上述材料，分析影响儒学生命力的因素。

Answer

（1）表现：克已复礼。（或恢复周礼；或正名即君君、臣臣、父父、子子）

不同：前者通过神化皇权（或“君权神授”即君主受命于天）来加强君主专制；后者从“天理”这一哲学高度（或三纲五常、道统论、正君心等）来论证君主专制的合理性。

（2）问题：理学走向僵化；思想文化专制。

发展：批判君主专制；提倡工商皆本；经世致用。

（3）因素：思想家的创新；时代的需求。

【解析】依据材料一“久矣！吾不复梦见周公。”的信息并结合所学孔子的思想主张从“维护周礼”的角度进行回答。第二问结合所学知识可知董仲舒为了加强君权提出君权神授的思想主张；朱熹从天理的角度来维护封建专制。

由材料“如果一种思想成为拥有权力的意识形态而笼罩一切，这时，会有一些空洞的套话反复，这些话语不仅会常常写在书里而且会成为背诵的教条，甚至当作生活的金科玉律”结合所学知识可知明清之际理学逐渐僵化，中国出现了文化专制的弊端。第二问结合所学知识从黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想内容出发从政治、经济和思想三个角度回答。

从材料及所学知识可知儒学是根据时代发展不断的发展的，不同时期儒家思想家都能根据时代需要有所创新。