阅读下列材料，回答问题：
材料一1905年，孙中山在《同盟会宣言》中强调：“满政府穷凶极恶，今已贯盈。义师所指，覆彼政府，还我主权。……在孙中山思索中华民族的出路时，一些新的革命性因素正逐渐形成。……1924年孙中山在《国民革命为解决中国内乱之法》演说中强调：“革命以来迭次发生乱事，均因各国援助一派武人，逞其野心所致。故非排除扰乱中国之外国势力，中国之统一和平乃决不可能。”
——摘编自王首燕《孙中山民族主义思想与“中国梦"的历史脉络》
材料二全面抗战爆发后，毛泽东代表中国共产党提出依据新三民主义的建国主张。他指出：“现阶段要实行历史规定的民族革命主义和民主革命主义”，因此，“现在的任务，是在全国范围内恢复孙中山先生的三民主义的革命精神，据以定出一定的政纲和政策，并真正而不二心地、切实而不敷衍地、迅速而不推延地实行起来”。
——摘自《毛泽东选集》
（1）根据材料一，概括孙中山思想的变化，并结合所学知识分析其变化的原因。
（2）综合两则材料，并结合中国近代史的史实，围绕“理论创新与实践”自行拟定一个具体论题，并加以论述。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰。）
阅读下列材料，回答问题：
材料一
唐宋时期各类技术在总技术构成中的比重（﹪）
| 农业 | “大一统” | 手工业 | 医药 | 其它 |
唐 | 4 | 32 | 47 | 16 | 1 |
北宋 | 2 | 53 | 43 | 2 | 0 |
南宋 | 7 | 43 | 39 | 10 | 1 |
注：“大一统”技术指通讯技术（交通运输和文化交流传播的工具等）、军事力量、历法、土地丈量技术、绘制地图技术等。
——摘自金观涛《文化背景与科学技术的演变》
材料二与西方相比，中国古代虽是建筑、水利、机械、纺织大国，但物理成就不多；作为发明造纸术、火药的国家，可化学并不突出；农业技术高度发达，而生物学理论却相当薄弱。
——摘自申漳《中国古代科技简史》
（1）根据材料一概括指出唐宋各类技术所占比重的特点。结合所学知识简述唐宋时期的“大一统”技术的成就。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国古代科技发展的特点并说明其形成的原因。
阅读下列材料，回答问题：
材料一后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解说、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……。
——摘自李泽厚《中国古代思想史论》
材料二如果一种思想成为拥有权力的意识形态而笼罩一切，这时，会有一些空洞的套话反复，这些话语不仅会常常写在书里而且会成为背诵的教条，甚至当作生活的金科玉律……我曾经相当注意明代和清朝初期，皇权运用普遍主义的真理观念对思想的垄断和遏制。
——摘自葛兆光《中国思想史导论·思想史的写法》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出孔子思想“保守方面”的主要表现。结合所学知识，比较董仲舒和朱熹在加强君主专制方面思想的不同。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括指出明清之际中国思想界存在的问题，说明这一时期儒学的新发展。
（3）综合上述材料，分析影响儒学生命力的因素。
下列四张纪念邮票以党的全国代表大会为主题，其关键词表述最恰当的一组是
A. 经济建设国企改革市场经济基层民主
B. 主要矛盾走自己的路市场经济邓小平理论
C. 主要矛盾改革开放计划经济一国两制
D. 社会主义中国特色初级阶段科学发展
《邓小平时代》记载：“1978年，邓小平与美国工商界人士交谈中，鼓励美国商人对华投资，中国商品可供出口，用来购买技术。（他）允许市场逐步发育，使人们获得经验，让制度适应更加开放的经济。”材料佐证当时邓小平最具远见的思想是
A. 作出了改革开放的重大决策
B. 将社会主义建设与发展市场经济结合
C. 促成中美正式建立外交关系
D. 全面阐述了“一国两制”伟大的构想
从1949年到1978年的将近三十年间，人们误把“一大、二公、三纯”的平均主义当成社会主义的优越性。从这个角度看，邓小平理论着眼于
A. “怎样建设中国共产党”
B. “什么是社会主义”
C. 学习资本主义社会制度
D. “怎样管好中国共产党”
