“（它）是一门奇妙的理论，提供了精确一致地解决关于原子、激光、X射线、超导性以及其他无数事情的能力，几乎完全使古老的经典物理理论失去了光彩。”这一理论
A. 为近代自然科学的形成奠定了基础
B. 弥补了对微观世界认识的不足
C. 与“自然界无跳跃”原则基本一致
D. 揭示了时间和空间的本质属性
曹雪芹的《红楼梦》是深刻反映清朝社会现实的百科全书式巨著，巴尔扎克的《人间喜剧》堪称资本主义的“社会百科全书”。这两部“百科全书”的共同之处是
A. 对封建社会进行无情揭露
B. 以理性主义为指导思想
C. 具有强烈的社会批判精神
D. 反映资本主义生产关系
明朝万历年间，李贽在私塾讲学。别人教书专讲“四书”“五经”，他专教一些实用的东西，还让学生猜谜语：“皇帝老子去偷牛，满朝文武做小偷”，谜底竟是“君不君，臣不臣”。这体现了李贽
A. 以“异端”而自居，倡导唯物思想
B. 主张“穿衣吃饭，即是人伦物理”
C. 注重学以致用，挑战正统思想权威
D. “天下为主，君为客”的民主思想
孟子主张“父子有亲，君臣有义”，后来又直接提出了“仁之于父子也，义之于君臣也”的观点。孟子的这些观点
A. 阐释了“仁政”思想的基本内容
B. 有利于统治者利用仁义观念巩固统治
C. 强调不分亲疏贵贱的儒家仁义观
D. 使儒学成为秦汉时期治国的指导思想
钱穆在《国史大纲》中论述某一制度时说：“军国重事，无不领之。此由中央政府常派重臣镇压地方之上，实为一种变相之封建。……此制大体上为明、清所承袭，于地方政事之推进，有莫大损害。自此遂只有中央临制地方，而中央、地方共同推行国政之意义遂失。”该论述说明这一制度
A. 是中央派出机构，非地方行政机构
B. 有利于加强中央集权，为后世所沿用
C. 中央集权与地方分权相结合的优势
D. 地方缺乏自主性，不利地方政事推进
有学者认为：“政治与血缘的结合，看似牢不可破，其实不然。既然周天子授土授民给诸侯叫做‘建国’，诸侯授土授民给卿大夫叫做‘立家’，因此对于士、庶民而言，就有‘国’与‘家’的对立，他们把自己的宗族称为‘家’，只知效忠于‘家’，而不知效忠于‘国’。”该学者揭示了
A. 西周家国一体的伦理政治形成
B. 分封制隐含着国家分裂割据的因素
C. 宗法制与分封制互为表里关系
D. 分封制在历史上的作用是弊大于利
