图示法是学习历史的一种重要方法。某高一学生在历史课后整理了一幅知识结构图，该生整理的历史知识的主题是
A. 两极对峙格局的形成
B. 新兴力量的崛起
C. 雅尔塔体制的瓦解
D. 多极化趋势的加强
日本外务省次官粟山尚一曾在《动荡的 90 年代与日本外交的新展开》中 写道：“当今世界 20 万亿美元的国民生产总值中，美欧各占 5 万亿美元，日本
为 3 万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开
5:5:3 的合作。”这最能表明日本的企图是（ ）
A. 积极谋求世界政治大国地位
B. 与美欧进行经济军事抗衡
C. 不愿意承担相应的国际责任
D. 确立美欧日三足鼎立格局
下图是20世纪七十年代某期美国大众性期刊《时代周刊》的一幅封面漫画，画中文字意为“为了和平去北京”，画中的两个人物分别是美国总统尼克松和国家安全事务助理基辛格。对此封面漫画所含历史信息说明正确的是
A. 顺应两国人民愿望实现了中美建交 B. 美国放弃“冷战”思维谋求世界和平
C. 美国舆论关注中美关系走向正常化 D. 主流民意深刻影响改变美国对华政策
有学者认为：“伴随着冷战的结束，最直接最明显的损失是两个前超级大国建立的 联盟体系的消失。……全球失去了对混乱和暴力的威慑，相应世界的未来少了一种确定
性。”对材料观点概括最准确的是( )
A. “冷战”结束后新的国际力量对比尚未成型 B. 美苏联盟体系曾经维护了世界和平
C. 结束美苏“冷战”不利于国际社会的稳定 D. 动荡的国际局面需要建立单极霸权
第三世界作为一支独立的政治力量登上国际政治舞台的标志是（ ）
A. 亚非会议的召开 B. 中国在联合国席位的恢复
C. 不结盟运动的开始 D. “七十七国集团”的建立
《美国的梦想》中有这样一条口录：“马歇尔计划—一箭双雕”。这里的“双雕”是指( )
A. 输出资本和对抗苏联 B. 遏制欧洲和称霸世界
C. 控制西欧和遏制苏联 D. 复兴欧洲和干涉中国
