Question

阅读材料，完成下列要求。

现代化的核心是人的现代化。所谓人的现代化即是要实现传统的臣民转变为现代意义上的公民。

材料一“中国古代的法与刑是相通的，其作用就是‘诘奸除暴，惩贪黜邪’，人们从法律体系中，所感受到的不外是‘禁止做’、‘必须做’的义务性要求，而不是‘可以做’的权利性规定。法律成了压制性的力量，是记载义务的文本，而不是权利的宣言书。”

——《中国法律的传统与近代转型》

材料二罗马法律对待外来民族的人较为开明。它“准许半岛约四分之一的居民享有充分的公民权，其余的人享有拉丁公民权，即一种大而不充分的特权。所有的人都享有人身自由，由此造成的唯一不足仅在于不能控制外交事务，不能强制人们服兵役。”

——摘自邵龙宝《超越政治权威的罗马法》

材料三康德是德意志著名的哲学家。著有《纯粹理性批判》等著作，对启蒙运动作了经典的总结。他认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断。他强调人的重要性，提出人就是人，而不是达到任何目的的工具。他相信主权属于人民，相信自由和平等是人生来就有的权利，但他更强调人的思想自由，并且坚持人要自律，不能为了个人的自由而妨碍他人的自由，自由和平等只能在法律范围之内。

——摘自人民教育出版社高中历史必修3

材料四现代公民意识主要体现在公民对于自身人格尊严、自由平等、权利义务以及自身在政治和法律上的地位、参与社会公共事务的自我感知和体认。……中国梦就是要让每一个中国人活得幸福而有尊严；让人民感到安全有保障；让社会实现公平正义；让每个人对未来有信心。而要实现中国梦就离不开现代公民意识的培养。

——熊晓梅《当代中国公民意识的现状与培育》

请回答：

（1）根据材料一、二，比较罗马公民与中国古代臣民的不同。结合所学知识，分析罗马公民意识形成的原因。

（2）根据材料三，概括康德的主要思想。结合所学知识分析其思想对近代中国“人的现代化”产生的影响。

（3）综合以上材料并结合所学知识，谈谈对现代公民意识培养的认识。

Answer

（1）不同：罗马公民享有不同程度的权利，对政府的行为构成一定的制约。

中国古代法律只规定臣民应尽的义务，而没有给予相应的权利。

罗马：商品经济的开放性；最高统治者权力有限；西方人文主义思想的影响。

（2）思想：独立思考，理性判断；主权在民；自有平等；崇尚法律等

影响：促进人的思想解放；推动近代中国民主政治的发展

（3）认识：深化体制改革，为公民意识提供有益土壤；推进社会主义民主政治建设，为公民意识提供践行通道；加强公民教育，发挥大众传媒的引导作用；（每点2分，言之有理亦可得分，但最多5分）

【解析】（1）从材料一和材料二的内容上看，中国与罗马在公民权力上面最大的不同在于罗马强调的是公民享有权利，而中国更注重强调的是公民义务。两者差异的原因究其根本是经济决定的，罗马的商品经济和中国的小农经济生发了不同的政治制度，也从而影响了思想上的差异。

（2）从“他认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考，理性判断”可以看出他强调独立思考，理性判断；从“他相信主权属于人民，相信自由和平等是人生来就有的权利，但他更强调人的思想自由，并且坚持人要自律”可以得出他强调主权在民；自有平等；崇尚法律等。影响：结合所学知识来分析，主要围绕着人的思想解放和民主化来谈。

（3）从“现代公民意识主要体现在公民对于自身人格尊严、自由平等、权利义务以及自身在政治和法律上的地位、参与社会公共事务的自我感知和体认”我们可以看出在对待现代公民意识问题上，我们应该注重的是实践与改革，要建立起社会主义的公民意识。