阅读材料,完成下列要求。
材料20世纪就是欧洲科学和工业革命所带来的历史进程加速发展、强化深入和全球扩展的时代。……无数的学者评论道,20世纪是一个名副其实的暴力时代。科学发现和技术进步的成果不断积累,使得这种暴力比历史上任何时代都更具有毁灭性。
——迈克,亚达斯等著《喧嚣时代·20世纪全球史》
对于上述材料的观点,你是否赞同?请结合世界史的有关知识阐释说明理由。(要求:观点明确,论述清晰,史论结合,字数控制在280字以内)
阅读材料,完成下列要求。
材料一中外文化交流史上有两大高潮;一是晋唐间佛教、佛学的输入;二是明清之际西学东渐。应当说,中外文化第二次交流高潮,就吸收外来科技知识及其方法论而言,是第一次所不可比拟的。在传播文化知识范围上,第二次高潮也远远超过第一次。但第一次高潮对中国的影响大大超过第二次……由于西学本身的局限性,西学对中国封建社会的冲击力大打折扣,西学在中国的传播和介绍不像中国传统文化传入西欧那样,促进和启发了一场思想启蒙运动。明清之际西洋学术虽在中国社会搬起了一阵波澜,但毕竟没有给中国的政治、经济和社会生活带来深刻的影响,也没有引起社会生产方式的变革,不久便湮没无闻了。
——摘编自郭剑波《中西文化交流史》
材料二“打倒孔家店”将矛头对准了封建社会“吃人”的礼教,从人民思想根基上寻求救亡图存的道路和方法,而今天的国学热是寻求大国崛起的民族自尊自强。历史有其必然的选择标准,符合时代潮流的价值选择才能够经受住历史淘洗……如今大力弘扬传统文化,是时代的需要。改革开放以来,中国的国际地位不断上升,当今的世界竞争,已不再是单一军备力量的较量,文化软实力的增强也已成为重点,对我国而言,就是传统文化的复兴。
——摘编自肖楚楚《“打倒孔家店”与传统文化的全面复兴》
(1)根据材料一概括指出中国古代文化交流史上两次高潮的区别,并结合所学知识分析第二次高潮没有对中国社会产生深刻影响的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,谈谈你对当今中国大力弘扬与复兴传统文化的认识。
自从欧盟建成以来,俄罗斯拋出“欧亚联盟”、美国大肆宜扬“TPP”(跨太平洋伙伴关系协议)与美洲共同体、日本提倡建立“东亚共同体”、印度积极推动南亚共同体、沙特呼吁加强中东一体化建设。这体现了
A. 区域集团化地区分布不平衡
B. 世界经济的全球化进程放缓
C. 经济区域集团化的发展趋势
D. 世界主要潮流是区域集团化
20世纪90年代美国学者亨廷顿根据冷战结束后对未来部分国际关系的描绘与预测画出下面示意图。据下图可知,亨廷顿认为冷战结束后的世界形势是
A. 多极与多文明关系取代两极对抗
B. 始终处于矛盾冲突的动态发展中
C. 美国已经不再是唯一的超级大国
D. 多极化的世界格局已经完全形成
20世纪80年代,英国首相撒切尔夫人采取力推私有化,减少公共开支等新政举措,使英国经济再造奇迹;到1988年底,英国有27家国有企业全部或部分地实行非国有化,约70万名职工从原国有部门转入私营部门。有人称其改革是“兴于经济,败在民生”。下列对此理解正确的是
A. 英国缺乏触入世界的发展机制
B. 国家干预经济的模式已失灵
C. 福利减少导致了普通民众不满
D. 私有化改革激化了社会矛盾
在博弈论中,有时会用“边缘博弈”来表示一种特殊的胆小鬼博弈;双方在尽量对自己有益的情况下避免双输局面。古巴导弹危机可谓“边缘博弈”的典型体现。这次危机反映出
A. 古巴是美苏争夺的战略要地
B. 美苏全面冷战正式开始
C. 美苏博弈中苏联的优势地位
D. 双方既斗争又相互妥协