1977年5月24日，邓小平在《尊重知识，尊重人才》的讲话中说：“我们要实现现代化，关键是科学技术要能上去，发展科学技术，不抓教育不行，靠空讲不能实现现代化，必须有知识，有人才。”在此讲话的影响下
A. 教育战线全面拨乱反正，中断十年的高考制度得以恢复
B. 党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用
C. 我国文艺科技工作的指导方针“百花齐放，百家争鸣”提出
D. 文学艺术和学术领域清算了极左路线，使中国文化走向世界
以下表格反映的是15-64岁人口人均受教育年数的国际比较，这个表中的数据体现了
国家 | 1950 | 1973 | 1992 |
中国 | 1.60 | 4.09 | 8.50 |
印度 | 1.35 | 2.60 | 5.55 |
日本 | 9.11 | 12.09 | 14.86 |
英国 | 10.84 | 11.66 | 14.09 |
美国 | 11.27 | 14.58 | 18.04 |
A. 教育发展是经济发达的基础
B. 发展中国家原有的经济基础较为薄弱
C. 大学教育普及率的提升是20世纪国际教育共同成就
D. 中国教育总体提升速度较快，但大学教育尚未普及
口号也能折射出时代发展的脉络。下面口号按提出时间的先后排列，正确的是
①全世界人民热爱毛主席
②苏联的今天就是我们的明天
③发展才是硬道理
④“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”
A. ②①④③
B. ②①③④
C. ①②③④
D. ①②④③
高考作文无论是命题作文、材料作文还是话题作文，都深深地烙上了时代的印记。下面资料选自历年高考优秀作文，其中选自1977年高考的是
A. “凡是有歌声的地方，都在鼓足干劲，力争上游地大干社会主义”
B. “同外国人做生意，建设有中国特色的社会主义，这方面的人才少了行吗”
C. “在做十几年前应做的事：投考普通大学。……向‘四人帮’讨还时间，为祖国争气”
D. “在改革开放深入展开的时刻，我们更需要这种横跨度的攀登”
1977年，邓小平同志提出让高中学生参加高考，不再搞群众推荐，从此拉开了恢复高考的序幕。其最重要的现实意义是
A. 否定了群众推荐制度
B. 实现了“学而优则仕”
C. 提供了平等竞争的权利
D. 为下乡知识青年提供出路
下图是反映新中国成立后某一时期教育状况的宣传画。图中文字显示两位同学的成绩单中都是政治、劳动、技术三科，成绩均为满分5分。对宣传画信息的认识不正确的是
A. 是社会主义建设新时期教育状况的反映
B. 突出“政治”和“劳技”打乱了教学秩序
C. 是当时“教育大革命”的产物和体现
D. 其教育模式对当今的职业教育有启迪意义
