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阅读材料,完成下列要求。 材料 科学院要把科技大学办好,选数理化好的高中毕业生入...

阅读材料,完成下列要求。

材料  科学院要把科技大学办好,选数理化好的高中毕业生入学,不照顾干部子弟。这样做要是犯错误,我首先检讨。这不是复旧!一点外语知识、数理化知识也没有,还攀什么高峰?中峰也不行,低峰还有问题。我们有个危机,可能发生在教育部门,把整个现代化水平拖住了。比如我们提高工厂自动化水平,要增加科技人员,这就要靠教育。提高自动化水平,减少体力劳动,世界上发达国家不管是什么社会制度都是走这个道路。科技人员是不是劳动者?科学技术叫生产力,科技人员就是劳动者!

——1975年邓小平《关于科技工作的几个问题》

结合材料与所学的中国史的相关知识,围绕科技、教育与生产力自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)

 

论题:邓小平关于科技、教育推动生产力发展的论断,为建设有中国特色的社会主义提供了理论依据。 阐述:邓小平根据当时中国科学技术发展的趋势和现状,提出了“科学技术是第一生产力”的论断。科学技术已成为当代经济发展的决定因素。当代产品中的科技含量高度密集,极大地提高了产品的商业价值。高科技及其产业促进了劳动生产率的大幅度提高。“文革”结束之后,邓小平恢复了高考制度,进行了全方位的教育改革,对科技增加了大量投入,为中国改革开放后经济快速发展奠定了坚实基础。 【解析】本题主要考查现代中国的教育和科技。题目中有四个限定条件,第一个限定条件是“结合材料”,材料中信息“把整个现代化水平拖住了。比如我们提高工厂自动化水平,要增加科技人员,这就要靠教育”反映了教育为科技提供人才,科技发展推动社会现代化水平发展;第二个限定条件是“所学的中国史的相关知识”,应该将正面史实与教训都加以列举,将必修三本统一起来;第三个限定条件是“科技、教育与生产力”,应围绕着三者关系进行阐述,科技、教育推动生产力的发展,推动了社会进步。第四个限定条件是“自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述”,首先应拟定论题,然后再进行阐述。  
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考点分析:
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阅读下列材料,回答问题。

材料一  中国近代妇女解放运动的兴起和发展,女学的兴起和女子受教育权利的确立,救亡图存的需要和女性自身的初步觉醒,使得女子将自身的解放与国家民族的命运联系在一起,响亮地提出了“天下兴亡,匹妇亦有责焉”的口号。

——安徽人文讲坛《天下兴亡,匹“妇”有责》

梁启超曰:“吾推及天下积弱之本,则必自妇人不学始,请备陈其义以告下。……女学最盛者,其国最强,不战而屈人之兵,美是也;女学次盛者,其国次强,英法德日本是也;女学衰,母教失,无业众,智民少,国之所存者幸矣,印度波斯土耳其是也。”

——梁启超《变法通议·论女学》

材料二  新中国教育大事记

年代

大事记

1952年

按照苏联模式进行院系调整,保留少数文理科综合性大学,按行业归口建立单科性高校,政府接办改造了65所私立高校,重工轻理,取消不少学校的政法、财经等人文学科

1958年

全国高校从1957年的229所增加到23500所

1966年

高校停止招生,大批青年上山下乡

1977年

恢复高考的招生对象是:工人农民、上山下乡和回乡知识青年复员军人、干部和应届高中毕业生,录取学生时,将优先保证重点院校、医学院校、师范院校和农业院校,学生毕业后由国家统一分配

1996年

国家开始了双向选择自由择业的试点,到1998年大学生由国家分配工作的制度基本取消,当年70%以上的大学毕业生是自主择业的

1999年

当年招生人数增加51.32万人,招生总数达159.68万人,增长速度达到47.4%,2000年的扩招幅度为38.16%

2000年

2000年之后,国家开始批准建立独立学院,中国高校出现了公办、民办,半公半民(如独立学院)三种方式并存的局面,从而基本上实现了高等教育大众化

(1)据材料一所学知识,分析近代中国“女学”兴起的原因,概括梁启超“女学观”并分析其积极影响。

(2)材料二反映新中国高等教育的发展历程。从1952年或2000年中,选取一个发展阶段,概括其特点并说明原因。

 

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1949年12月,新中国教育工作的目的是:为人民服务,首先为工农服务,为当前的革命斗争与建设服务;1958年9月,我国提出的教育工作方针是:教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合;1985年重申:教育必须为社会主义建设服务教育要面向现代化,面向世界,面向未来。这反映出新中国的教育方针

A.长期倾冒进               B.缺乏连续性

C.始终坚持以人为本               D.具有时代性

 

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下面是中国20002012年高校录取人数表(单位:万人)由此可知中国

A.逐步跨入教育先进国家行列

B.高等教育正在向正规化迈进

C.在实践中逐步完成教育转型

D.正由精英教育走向大众教育

 

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1995年,中共中央、国务院决定实施“科教兴国”战略。这一决策是邓小平哪一思想推动国家发展中的具体体现

A.人民群众是历史的创造者

B.百花齐放、百家争鸣

C.实践是检验真理的唯一标准

D.科学技术是第一生产力

 

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2016年6月,教育部官方网站发布了关于宣布失效一批规范性文件的通知,宣布《211工程建设实施管理办法》等一批规范性文件失效。国家最初推动211工程计划的目的是

A.普及义务教育

B.多渠道筹措经费

C.发展少数民族地区教育

D.推动高等教育持续发展

 

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