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辛亥革命时期,一些刊物大声呼吁“教育救国”,宣称“强国强种,惟教育者之功。”五四...

辛亥革命时期,一些刊物大声呼吁“教育救国”,宣称“强国强种,惟教育者之功。”五四运动前后,“教育先行”、“教育救国”的观点成为时尚。这主要反映了

A. 回应时代挑战的有意探索

B. 民主革命促进民众素质提高

C. 国人已找到正确革命道路

D. 教育近代化取得突破性进展

 

A 【解析】本题考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力。辛亥革命后“教育救国”成为时尚,这是民族危机下,爱国知识分子对挽救民族危亡的探索,故A正确;材料没有体现出民众素质的提高,故B错误;正确的革命道路是“工农武装割据”,故C错误;材料体现不出教育近代化的突破性进展,故D错误。  
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考点分析:
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1860年,外国公使驻京。恭亲王奕䜣请设“总理各国事务衙门”,咸丰帝只同意设“总理各国通商事务衙门”,但奕䜣认为如此洋人“饶舌必多”,奏请去掉“通商”二字。这表明当时的清政府

A. 公使进京有碍清廷内政

B. 对外通商尚未达成共识

C. 筹备洋务引发朝野纷争

D. 国际交往理念亟需改变

 

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德意志帝国议会每五年举行一次,议员通过公开的直接普选产生,25岁以上的德国男子都拥有选举权。这反映出德意志帝国

A. 具备近代民主特征

B. 帝国议会有行政权

C. 推行了普遍选举制

D. 废除了君主立宪制

 

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根据法兰西第三共和国宪法规定,法国的国民议会由参议院和众议院组成,参议院中的300名议员中有75人终身任职,其余由各省及殖民地的选举团间接选举产生,众议院中的议员则由选民直接选举产生。这表明

A. 法国政治上体现共和原则

B. 法国近代历史发展很曲折

C. 法国民主政治已得到完善

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不同于中国“蓝天白云”的汽车牌照,美国的汽车牌照可谓“色彩纷呈、五花八门”,一般每个州的汽车车牌都会有自己的特色,各州牌照的设计并无统一的规则。美国汽车牌照的设计可以从侧面反映出

A. 美国牌照设计没有规范的标准

B. 美国联邦制国家结构形式的特点

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D. 美国联邦政府分权与制衡的原则

 

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2016年9月28日,美国国会参众两院通过投票,强行通过了允许“9·11”恐怖袭击事件幸存者和遇难者亲属起诉沙特阿拉伯政府的法案,拒绝了奥巴马的总统否决。根据美国宪法

A. 该法案将会自动生效    B. 最高法院可废除该法案

C. 总统可提起全民公决    D. 总统可再次否决该法案

 

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