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阅读下列材料 材料一 战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。…… 《吕氏...

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材料一  战国后期,诸子已开始尝试以自己的学说统一思想。…… 《吕氏春秋· 不二》 篇宣称: “听众人议以治国, 国危无日矣。” “散一则治,异则乱。一则安,异则危。” 思想大一统被提到了十分醒目的位置。

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料二  (李斯上奏,建议秦始皇采取强硬措施) “非秦纪皆烧之;非博士官所职,天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉诣守尉杂烧之;有敢偶语诗书者弃市;以古非今者族;吏见知不举者与同罪; 令下三十日不烧, 黥为城旦。 所不去也, 医乐卜筮种树之书。 若欲有学法令,以吏为师。”秦始皇采纳了李斯的建议,“下焚书之命,行偶语之刑”,从而造成了中国文化史上的一次空前浩劫。战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息,广袤的思想原野上,万马齐喑。   

——张岱年、方克立主编《中国文化概论》

材料三  董仲舒向汉武帝建议说: “今师异道,人异论,百家殊方,指意不同,是以上亡以持一统。……臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。邪辟之说灭息, 然后统纪可一而法度可明,民知所从矣。”

——《汉书·董仲舒传》

请回答:

(1)材料一诸子学说中哪一流派的思想对当时的社会影响最大? 原因是什么?

(2)材料二中“造成了中国文化史上的一次空前浩劫”是指哪一历史事件?

(3)概括材料三中董仲舒的观点并指出董仲舒的“新儒学”有哪些新观点?

(4)三则材料反映了思想界怎样的发展的趋势?

 

(1)法家;适应了争霸战争的需要 (2)焚书坑儒 (3)罢黜百家,独尊儒术;“大一统”、“君权神授”、“天人感应” (4)大一统(或思想大一统) 【解析】第(1)问,由材料一信息“听众人议以治国, 国危无日矣。” “散一则治,异则乱。一则安,异则危”可知诸子学说中法家的思想对当时的社会影响最大。“原因”由所学知识得知是适应了争霸战争的需要 第(2)问,由材料二信息“下焚书之命,行偶语之刑”可知,这一历史事件是焚书坑儒。 第(3)问,由材料三信息“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者,皆绝其道,勿使并进”得出,董仲舒的观点是罢黜百家,独尊儒术。依据所学知识可知董仲舒的“新儒学”的新观点还有“大一统”、“君权神授”、“天人感应”等。 第(4)问,依据材料并结合所学知识可知,三则材料反映了思想界的思想大一统的历史发展趋势。  
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考点分析:
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阅读春秋战国时期,一些思想流派的言论:

材料一  道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格。

材料二  古者圣王之为政,立德而尚贤。 ……自贵且智者为政则治,自愚且贱者为政则乱, 是以尚贤之为政本也。

 

材料三  不尚贤,使民不争;……大道废,存仁义; ……法令滋章,盗贼多有。故圣人云: “我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”

 

材料四  夫严刑者,民之所畏也;重罚者民之所恶也。故圣人陈其所畏以楚其衰,设其所恶以防其奸,是以国安而暴乱不起。吾以为明仁义爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。                                          

——引自《中国通史参考资料》

请回答:

(1)以上言论分别代表怎样的思想流派?都是围绕什么中心问题展开的

(2)上述材料反映了当时怎样的思想局面?该思想局面出现的原因有哪些?

(3)上面的各种主张中,哪一种对后世影响最大原因是什么

 

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“三个代表”重要思想回答了( )

A. 社会主义本质    B. 军事建设问题    C. 经济发展问题    D. 党建问题

 

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下列观点属于邓小平理论的是( )

A. 农村包围城市,武装夺取政权    B. 计划经济不等于社会主义

C. 实行人民民主专政    D. 用“和平赎买”方式改造资本主义工商业

 

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毛泽东思想是中国共产党集体智慧的结晶。毛泽东思想成熟的标志是( )

A. 新民主主义论    B. 星星之火可以燎原

C. 湖南农民运动考察报告    D. 真理标准问题讨论

 

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如果让你进行自主探究性学习,你选择的主题是毛泽东思想在中共开创独立领导武装斗争夺取政权新局面时期的发展,你应该借助的历史资料是

A. 《湖南农民运动考察报告》

B. 《星星之火,可以燎原》

C. 《新民主主义论》

D. 《论人民民主专政》

 

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