Question

公元前6世纪，梭伦在雅典实行改革，公元前4世纪，商鞅在秦国实行变法，可以说，这是东西方不同国度在几乎相同历史时期实行的变法。

阅读下列材料，回答以下问题

材料一：（梭伦的诗歌）

其一：你们这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情，压制它，使它平静。

其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占着优势。

其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。

——岳麓书社《历史上重大改革回眸》

材料二：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。

——《战国策·秦策》

请回答：（1）材料一反映了梭伦怎样的改革思路？结合所学知识，简述梭伦改革的最重大的成果。

（2）根据材料二并结合所学知识，分析商鞅变法之后，“秦无敌于天下”的原因。

（3）两次变法都涉及“法治”，两者内涵是否相同？各造成了怎样的影响？

Answer

（1）思路：抑制奴隶主贵族的势力；改革中力求公平、公正；以法治理国家。

成果：动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础。

（2）原因：商鞅变法的主要目的在于“富国强兵”：平权衡、正度量、调轻重增加了政府收入，发展了封建经济；废井田，“决裂阡陌”，提高了新兴地主阶级发展农业的积极性；重农抑商、奖励军功，“教民耕战”既保证了农业生产的发展，又提高了军队的战斗力，真正实现了“富国强兵”，所以秦能无敌于天下。

（3）内涵不同：梭伦立法，开辟民主；商鞅立法，建立专制。

影响：梭伦的法治，使雅典走向民主化道路；商鞅的“法治”，激化了国内矛盾。

【解析】1）注意材料一信息“这些财物山积、丰衣足食而且有余的人，应当抑制你们贪婪的心情”可以得出：抑制奴隶主贵族的势力；材料二信息“站在两个阶级的前面，不许他们任何一方不公平地占着优势” 可以得出：改革中力求公平、公正；材料三信息“我制定法律，无分贵贱，一视同仁” 可以得出：以法治理国家。再结合梭伦改革的历史地位回答。结合所学，

（2）本题主要考查学生商鞅变法的的知识，旨在考查阅读史料，提取有效信息的能力。由材料“平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富”，可以归纳为：平权衡、正度量、调轻重增加了政府收入，发展了封建经济；废井田，“决裂阡陌”，提高了新兴地主阶级发展农 业的积极性； 重农抑商、奖励军功，“教民耕战”既保证了农业生产的发展，又提高了军队的战斗力，真正实现了“富国强兵”。

（3）本题主要考查学生索伦改革的的知识，旨在考查阅读史料，提取有效信息的能力。结合所学知识，索伦改革的法和商鞅变法的法的内涵不同：梭伦立法，开辟民主； 商鞅立法，建立专制。梭伦的改革动摇了贵族专制统治，奠定了城邦民主政治的基础，法制有利于为民主化提供保障。