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宋、元以来,人们不断把民间的种种传说加到八仙身上,使八仙的故事越来越丰富、离奇和...

宋、元以来,人们不断把民间的种种传说加到八仙身上,使八仙的故事越来越丰富、离奇和神采飞扬,差不多成了老百姓心目中神仙的总汇与顶级代表。而到了明、清时期,更是出现了许多以八仙故事为题材的文学作品,使八仙故事受到群众喜爱、流传不衰。该现象表明

A. 古代文化世俗化趋势加强

B. 民间故事迎合了统治阶级的需求

C. 民间文学提升了道教的政治地位

D. 世俗文化整合了社会的价值取向

 

【解析】试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题考查对教材主干知识点的准确理解与记忆能力。宋元以来,随着商品经济的发展,市民阶层进一步扩大,体现其要求的世俗文化也得到进一步的发展,所以小说为主要形式的文学著作蓬勃发展起来。故应选A项;B中迎合错误;C中和道教没有关系;D中整合社会价值取向错误。
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考点分析:
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张居正成为首辅后,制定了一个考成规制:以内阁稽查六科(六科是明初设立的辅助皇帝处理奏章,稽查驳正六部之违误);以六科稽查六部、都察院,六部、都察院稽查巡抚、巡按。这一规制的实施说明此时的内阁

A. 真正具有了宰相之实

B. 有了一定的行政权

C. 已经威胁到皇权

D. 取得了中央的监察权

 

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北宋大文豪苏轼说:民庶之家,置庄田,招佃农,本望租课,非行仁义;然犹至水旱之岁,必须放免(佃农)欠负、贷借种粮者,其心诚恐客(即佃农)散而田荒,日后之失必倍于今故也。上述言论反映北宋

A. 土地兼并现象严重

B. 地主对农民的剥削有所减轻

C. 租佃关系开始出现

D. 地主对农民的人身控制减弱

 

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(美)伊佩霞所著《剑桥插图中国史》记载,周初的一些文献把周克商描述为正义、高尚的武士对荒淫无道的君主及其谄媚之臣的胜利。该叙述一定程度上体现了

A. 周人对历史的真实看法

B. 儒家经典在周初已成熟

C. 儒学否定周克商是进步

D. 周人谋求权利的合法化

 

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【历史--选修4:中外历史人物评说】

材料  1958年以后几年,重工业有了巨大的发展,但是,全国各行各业的发展是很不平衡的。1960年下半年,中共中央对国民经济提出了以调些为中心的经济方针。工业的发展规模,绝不能超过农业提供商品粮食、工业原料和其他农副产品的可能性,也绝不能挤掉农业所需要的劳动力。我们必须放慢重工业的发展速度。职工人数和城市人口增加过多,工资总额增长过快,而农业和轻工业又减产很多,城乡商品供求比较紧张。动员城镇的人口和职工,回到农村参加生产,不仅可以加强农业生产战线,提高企业的劳动生产率和机关的工作效率,而且可以减轻城市供应的因难,节省国家的开支。国营商业部门和有关部门加强了农副产品和工业日用品的收购; 压缩了企业、事业单位、机关、团体、学校、部队的集团购买力,腾出了一部分商品供应市场,基本上保证了城镇居民最必需商品的定量供应。目前基本建设战线仍然过长的情况,对国民经济的调整工作是不利的,我们计划再减少一些不是十分必需的基本建设项目。今后,我们应该继续发展同各兄弟国家的互助合作。同时,在平等互利的原则下同资本主义国家发展贸易。

——摘编自周思来《国民经济的调整工作和当前任务》(1961年)

(1)根据材料,概括周恩来的经济主张

(2)根据材料并结合所学知识,指出周恩来经济主张提出的历史背景

 

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【历史-选修3:20世纪的战争与和平】

材料  利比亚位于地中海南岸,具有十分重要的战略地位。它又是世界上第八大石油输出国,西方各国的石油集团都在利比亚有大量投资。据统计,2010年,利比亚人均GDP约为12000美元,为非洲最高。但由于权力高度集中,利比亚政府的贪污腐败问题非常严重,卡扎菲家族涉足石油、天然气、通讯、基础设施建设、酒店、媒体发行及消费品发行等诸多商业领域,每年都从中获取了巨额利益。据统计。卡扎菲家族成员在全球拥有300亿美元以上的资产。石油财富并没有惠及其600万人口,21%的利比亚人处于失业状态。卡扎菲对反对派的态度是毫不留情的,他不惜代价武装镇压那些表达不同意见的团体。西方国家打着“民主、人权”旗号,公然支持一个主权国家的在野反对派势力攻击政府,公开支持反对派推翻现政权,并直接对他国发动侵略战争。除掉卡扎菲后,再没政治家敢重提“阿拉伯团结统一”的口号,阿拉伯各国互不信任、相互攻讦、各自为战、一盘散沙的态势愈演愈烈。利比亚战争使基础设施被毁,战争创伤难以短期愈合,敌对双方的仇恨和分歧不可能随着战争结束而立刻消失。随着西方国家在突尼斯、埃及、利比亚等国得手,不仅改变了中东格局,也让其他小国认识到投靠西方才是唯一“正确“的选择。因此会有更多中小国家追随西方国家,从而进一步壮大西方国家势力,使全球多极化进程遗变挫折。

一摘编自王晓军、劳侠《简析利比亚战争的起因、性质与启示》

(1)根据材料,指出利比亚战争爆发的原因。

(2)根据材料并结合所学知识,分析利比亚战争的历史影响。

 

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