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明清时期的中国逐步落后于世界潮流,但仍是中国政治和思想发展的重要阶段。阅读材料,...

明清时期的中国逐步落后于世界潮流,但仍是中国政治和思想发展的重要阶段。阅读材料,完成下列要求。

材料一元明以来边疆地区实行土司制度。明朝中叶以后,开始逐步改土归流——把土司改为中央政府委派的流官。土司苛索花样繁多,土司家婚丧、寿诞、生子、盖房、过节都要征派。地处边隅的土司,“无事近患腹心,有事远通外国”,致使西南边疆的统治十分不稳定。清世宗任命鄂尔泰为云贵广西三省总督,进行改土归流。在改流地区,设置了与中原地区同样的府、州、县及镇、协、营、汛,派驻官兵,并着手改革许多落后的剥削方式及陋规恶习。

——摘编自樊树志《国史概要》

材料二下表反映了17、18世纪中国和西方一些历史人物的主要思想。

 

中国

西方

主要思想

黄宗羲(1610—1695),批判君主专制,提出“君臣平等”和“工商皆本”的思想。顾炎武(1613—1682),提出“以天下之权寄天下之人”的“民治”主张。王夫之(1619—1692),揭露历代帝王把天下作为私产的做法,主张“循天下之公”。

伏尔泰(1694—1778),反对君主专制和封建神权,认为自然赋予了人类思想自由、出版自由、信仰自由以及法律面前人人平等的自然权利。孟德斯鸠(1689—1755),反对君主专制,倡导天赋人权,认为政权属于全体人民,提出“三权分立”的原则。卢梭(1712—1778),反对封建王权,倡导“社会契约论”和“人民主权”说,论述了私有制是人类不平等的起源。

 

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“改土归流”的含义并分析这一政策产生的作用。

(2)17世纪的中国和18世纪的西方都产生了启蒙思想,据材料二概括中西方启蒙思想的相同之处,并从阶级属性和历史作用两方面指出中西方启蒙思想的不同之处。结合所学知识分析中西方启蒙思想产生的共同原因。

 

(1)含义:明清时期在边疆地区(西南地区)废除土司制度,实行流官统治并设置府、州、县等进行治理的政策。(答出“明清时期”“西南地区”“废除土司制度”“流官统治”“设置府、州、县”五个关键信息中的4个即可得分)作用:加强中央对边疆的管理,有利于国家统一;一定程度上减轻了当地百姓的负担;推动了边疆地区的进步和发展。 (2)相同之处:批判君主专制统治,不同程度上主张实行民主。不同之处:阶级属性:法国伏尔泰等人属于资产阶级思想家,中国的黄宗羲等人仍属于地主阶级知识分子。历史作用:法国启蒙思想,空前解放了人们的思想,成为资产阶级革命强有力的思想武器;中国的早期启蒙思想并没有冲破封建的儒家思想的范畴,也没能引发一场社会革命,没有成为推动社会转型的理论武器。共同原因:资本主义的产生和发展;封建专制统治的腐朽;封建文化专制严酷。 【解析】(1)第一小问根据材料信息“边疆地区”“土司制度”“把土司改为中央政府委派的流官”“设置了……府、州、县”等概括;第二小问根据材料信息“派驻官兵”“改革许多落后的剥削方式及陋规恶习”等和所学知识,从加强边疆管理、减轻百姓负担、推动边疆地区发展等方面分析。 (2)第一小问结合材料信息“批判君主专制”“反对君主专制”“君臣平等”“人民主权”等可知,中西方启蒙思想都批判君主专制统治,不同程度上主张实行民主;第二小问要注意限定信息“阶级属性”和“历史作用”,联系时代背景分析即可;第三小问从资本主义的产生与发展、封建专制制度的腐朽和封建文化的落后性等方面作答。  
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