1961年，中共中央农村工作部的一份报告指出：现在部分干部和农民对集体生产信心不足，以致发展到变相恢复单干，有的地方出现了“父子队”“兄弟队”式家庭作业。这则材料作为例证，可用于说明
A. 当时土地所有制发生改变
B. 农业合作化运动的历史背景
C. 当时国民经济调整成效显著
D. 家庭联产承包责任制的起源
（题文）费正清在《剑桥中华人民共和史（1949—1965年）》一书中写到：“作为一项经济改革方案，土地改革成功地把43%的中国耕地重新分配给约60%的农村人口。……土地改革对总的农业生产力的贡献究竟有多大，这个问题仍可以争论。总之，这个运动的主要成就是政治上的”。这种政治上的成就主要表现在
A. 中华人民共和国政权得到农民的支持
B. 为抗美援朝胜利奠定了政治基础
C. 巩固了新生的社会主义政权
D. 推动了农业合作化运动的顺利进行
在国民政府的支持下，1937－1945年，消费合作社在全部合作社中所占比例由0．4%上升到14%。消费合作社主要承担粮食、食盐、火柴等日用品的专卖任务，每种商品价格均低于市价，差度在5．55%至58%不等。据此可知
A. 国民政府曾尝试过社会主义改造 B. 消费合作社利于抗战时的经济稳定
C. 孙中山倡导的民生主义得以实现 D. 国共合作影响到了国民政府的政策
1935年，党中央在瓦窑堡会议上指出”关门主义是党内的主要危险”、并将“工农共和国”改为“人民共和国”，提出中国共产党“是无产阶级的先锋队，又是全民族的先锋队”，这表明中共意在
A. 寻求共产国际的帮助 B. 争取掌握政治上的主动权
C. 停止内战、联蒋抗日 D. 准备建立民主的联合政府
1920年1月，教育部正式通令全国：“自本年秋季起，凡国民学校一二年级，先改国文为语体文，以期收言文一致之效。”4月又发通告，规定截至1922年止，凡用文言文编的教科书一律废止，要求各学校逐步采用经审定的语体文教科书。这一变化
A. 揭开了近代国人思想变革的序幕
B. 表明五四文学革命取得了实质性成果
C. 是近代中国民族观念兴起的产物
D. 是当时政府维护民主共和的重要举措
1901-1903年，康有为撰写了《大同书》《中庸注》《论语注》等著作，阐述“循序渐进”、“不能邋（超越）等”的改制说，其主要意图在于
A. 将西学与儒家经典相结合
B. 反对蓬勃兴起的革命运动
C. 极力维护清政府专制统治
D. 托古改制减少变法的阻力
