“对科学是生产力的认识问题。在这个问题上，‘四人帮’曾经喧嚣一时，颠倒是非，搞乱了人们的思想。科学技术是生产力，这是马克思主义历来的观点。早在一百多年以前，马克思就说过：机器生产的发展要求自觉地应用自然科学。并且指出：‘生产力里面当然包括科学在内’。”邓小平这一论述发表的重要背景是
A. 文革结束后，文化、教育和科技领域的拨乱反正工作展开
B. 十一届三中全会召开后，全国人民以经济建设为中心
C. 关于真理问题标准的讨论极大地促进了思想解放潮流
D. 一系列有关科技体制改革的政策相继出台并实施
近代以来中国出现过五次大的留学热潮。以下留学时间与留学初衷对应正确的是
A. 晚清的留学热潮——实业救国，民国初期的留学热潮——创业立业，改革开放后的留学热潮——富国强兵
B. 国民政府时期的留学热潮——科技救国，新中国成立初期的留学热潮——实业救国，改革开放后的留学热潮——建设国家
C. 晚清的留学热潮——富国强兵，民国初期的留学热潮——实业救国，改革开放后的留学热潮——创业立业
D. 晚清的留学热潮——富国强兵，民国初期的留学热潮——创业立业，新中国成立初期的留学热潮——实业救国
某一时期，学校文化课程越来越“边缘化”，政治学习开始猛增，上课时间经常的全校听广播、听重要文章、传达文件。这表明
A. 党和国家高度重视对学生的思想教育
B. 学校教育工作受到了政治运动的干扰
C. “两条路线”争夺教育阵地斗争激烈
D. 我国教育方针是培养社会主义劳动者
1949-1966年这“十七年文学”涌现出了《暴风骤雨》《红旗谱》《创业史》《青春之歌》《红岩》《林海雪原》等大量优秀文学作品。它们共同反映出的本质问题是
A. 百家争鸣有利于文学的繁荣
B. 宽松自由的环境促进了文学
C. 二为方向推动了文学的发展
D. 文学为政治服务的色彩浓厚
1979年11月邓小平在会见美国客人时谈到：“我们不要资本主义，但是我们也不要贫穷的社会主义，我们要发达的、生产力发展的、使国家富强的社会主义”。1992年邓小平南方谈话在此基础上又进一步提出了
A. 判断实践的标准主要看“三个有利于”的观点
B. 建立社会主义市场经济体制的总目标
C. 社会主义的本质是最终达到共同富裕的思想
D. “计划和市场都是经济手段”的观点
深圳特区建立时只有政策没有资金，有人提议向外商出租土地来换资金。广东省和深圳市的领导让人去翻马列经典，看看有没有可以利用的只言片语。后来在《列宁全集》中查到相关的论述后，就将土地批租给了外商。这主要表明
A. 当时人们的思想还不够解放
B. 特区成为了引进外资的窗口
C. 特区坚持了社会主义的原则
D. 建立特区符合马列主义精神
