“意大利文艺复兴运动基本上局限于社会上层，参与其事和直接受其影响的多半是文化人、城市富有者以及几任教皇、红衣主教等高级神职人员……”(解光云主编《世界文化史》)这主要表明( )
A. 意大利的封建专制势力强大 B. 资本主义萌芽还未出现
C. 文艺复兴运动刚刚开始 D. 文艺复兴缺乏广泛的社会基础
人文主义是一种以人为中心的价值观念和社会思潮。文艺复兴时期，人文主义的核心是
A. 开始以人作为学术研究的核心
B. 反对宗教神权对人性的束缚
C. 主张以世俗政权取代神权统治
D. 以理性否定一切外在的权威
人们由高举人文精神的旗帜到进入理性时代，其根本原因是
A. 文艺复兴运动促进了人们思想的解放
B. 欧洲资本主义经济的进一步发展
C. 欧洲资产阶级力量进一步发展壮大
D. 封建专制统治的腐朽
歌德在评价伏尔泰和卢梭时说：“伏尔泰结束了一个旧时代，而卢梭开辟了一个新时代。”说卢梭“开辟了一个新时代”的依据是
A. 倡导主权在民学说
B. 倡导君主立宪学说
C. 倡导自由平等学说
D. 倡导三权分立学说
近代西方有一位思想家主张：“要寻找出一种结合的形式，使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富，并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人，并且仍然像以往一样地自由。”这一主张的体现了下列哪一观点
A. 社会契约论
B. 人民主权说
C. 三权分立说
D. 天赋人权说
苏格拉底与人交谈时，总是会提出一连串的问题让对方回答，鼓励对方依靠自己的努力逐步找到正确答案。孔子经常会针对每个学生的特点提出一些问题引导学生进行思考，他也很乐于接受学生的提问；并通过回答来让学生进行独立思考。这表明二者在教学方法上都注重
A. 启发引导
B. 平等相待
C. 辩证思考
D. 逻辑推理
