阅读下列材料:
材料一新中国的部分科技成就
材料二全国青少年网络文明公约:
要善于网上学习,不浏览不良信息;要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人;要增强自护意识,不随意约会网友;要维护网络安全,不破坏网络秩序;要有益身心健康,不沉溺虚拟时空。
请回答:
(1)根据材料一,结合所学知识指出图一的科技成果产生的重大影响。出图一到图二,所代表的科技成功主要应用的领域发生了怎样的变化?
(2)根据材料二,指出为什么要制定《全国青少年网络文明公约》。
(3)综合上述材料,你怎样认识科学技术在社会发展中的作用?
从“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”到“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的变化是
A. 我国教育成就的实际反映
B. 我国教育思想的重大转变
C. 中国社会主义现代化建设发展的需要
D. 是实施科教兴国发展战略的结果
1968年中国农村不少村一级办的小学升格为初中,这些初中缩短学制至7年(即小学5年,初中2年),公社(乡镇)一级办的中学学制缩短为9年(即小学为5年,初高中各2年).这一学制改革,
A. 为农村培养了大量建设人才
B. 受时代环境的影响较大
C. 推动了农村的经济体制改革
D. 降低了高考招生的录取率
邓小平曾在科学和教育工作座谈会上提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手”“不抓科学、教育,四个现代化就没有希望,就成为一句空话”。在此基础上,中国政府于20世纪90年代进一步提出
A. “双百”文艺方针
B. “科教兴国”战略
C. “三个面向”方针
D. “载人航天工程”
“×××,教授。1950年1月生。1968年中专毕业;1969年作为知识青年至黑龙江上山下乡;1978年3月考进厦门大学经济学系;1982年2月大学毕业后分配到统计局工作;1985年进入江西财经大学任教;1996年到1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者;……”该段履历反映了
A. “教育革命”对此人的成才起了积极作用
B. 1977年恢复统一高考招生制度为此人人生的转折提供了机遇
C. 1972年中美关系正常化对此人成为教授至关紧要
D. 《义务教育法》保障了此人少年时期的受教育的权利,为后来此人的深造打下了基础
美国学者费正清在《美国与中国》中说:“毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化,国家重视专甚于红,重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指
A. 恢复高校招生考试制度
B. 建立高校学士﹣硕士﹣博士三级学位制度
C. 提出“科教兴国”战略
D. 推进九年义务教育制度