“青少年不仅喜欢电影，还把看电影当做一种学习。他们模仿电影明星，讲电影上的笑话。摆演员的姿势，学习两性之间的微妙举止，因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对青少年产生的最为重要的影响是
A. 电影成为青少年主要的娱乐方式
B. 电影是教育青少年积极向上的一种艺术
C. 电影对青少年的生活具有引导作用
D. 电影提升了青少年的审美情趣
詹姆斯·库兰在《大众媒介与社会》中指出：“有种由技术驱动的唱片工业的发展，并没有改变以前那种纯粹的‘民族’音乐。相反，正是音乐的种种特殊品质——一种不受国家边界束缚的文化形式、可以在时间和空间中任意流动、社会身份与个体身份最为强烈的情感经验来源——是唱片工业起步时不必按照国家的边界进行组织和管理。”这段文字旨在说明
A. 音乐具有超越国界的特质
B. 唱片工业是音乐全球化的本质
C. 国家边界在文化交流中不再存在
D. 全球化中的音乐保持了民族特色
新浪潮电影产生于1958年的法国，一经出现即风靡全球。这类电影刻意描绘现代都市人的处境、心理与爱情，主张即兴创作，大多没有完整的故事情节。这种现象反映了人们
A. 对“理性王国”的失望
B. 对社会问题的典型再现与剖析
C. 对时代的困惑和迷茫
D. 对工业化带来的精神满足
在2006年的威尼斯电影节上，几位意大利影评专家这样评述冯小刚的《夜宴》：“无论从情节还是从结构而言，《夜宴》都过于西方化……如果抽掉背景的时代设置，根本就看不出这是一部中国电影。”由此推断，这些影评专家认为
A. 艺术应该做到内涵与形式统一
B. 世界文化出现多元化的发展
C. 中国影视情节符合西方人口味
D. 艺术价值源于对现实的演绎
20世纪20年代末，有声电影出现，并迅速受到美国观众的追捧，大多数观众把看电影当作一种逃避和解脱。这里的“逃避和解脱”是因为
A. 快节奏的生产生活使人身心疲惫
B. 二战爆发造成人心惶惶思想消极
C. 股票投机过度导致人们信仰缺失
D. 经济衰退失业狂潮造成社会恐慌
1804年春，贝多芬完成《英雄交响曲》并题写了“贝多芬献给波拿巴”的献词；当得知拿破仑称帝时，他将曲谱写有献词的封面撕下，并在后来出版时将标题改为“为纪念一位伟大的英雄而作”。这一事实主要反映了贝多芬
A. 注重不断提高音乐创作水平
B. 敢于正视并修正自己的错误
C. 具有争取民主与自由的精神
D. 具有英雄主义和乐观主义精神
