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阅读并回答问题:

展览一中外名画鉴赏

(1)如果你是解说员,请简介《墨竹》和《自由引导人民》的艺术风格特征。

展览二中外文学荟萃

(2)下表是展览中体现当时中西文明重要成果的两部著作的介绍,请参考已填充的文字,完成空白部分。

书名

项目

清朝《红楼梦》

意大利《十日谈》

时代特征

 

资本主义工商业发展;宗教束缚

主要思想

描写了封建贵族大家庭的兴衰变化,对明清社会展开深入的揭露和批判

 

 

展览三中西艺术巡礼

(3)填写下表:

地位

京剧是中国戏剧的杰出代表,受到中国和世界人民的喜爱

 

启示

 

贝多芬一生命运多舛,与命运不屈地抗争,追求崇高理想,是一位伟人

 

 

 

(1)《自由引导人民》注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完美和统一。《墨竹》注重写意,追求神韵意趣。 (2)时代特征:明清封建制度渐趋衰落,政治黑暗;资本主义萌芽产生并缓慢发展;思想上文化专制。 主要思想:抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性。 (3)地位:近代最伟大的音乐家,是继承古典主义音乐,开启浪漫主义音乐的“乐圣”式人物 启示:京剧博采众长,独具特色;要珍惜和弘扬优秀文化。 【解析】(1)根据材料和结合所学知识可知,《自由引导人民》是浪漫主义美术,可从注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完美和统一等方面回答其特征即可。关于《墨竹》的特征,可从注重写意,追求神韵意趣方面回答即可。 (2)根据材料和所学知识可知,《红楼梦》是清朝批判现实主义小说,其产生的时代背景,结合所学知识可从封建制度渐趋衰落、资本主义萌芽、文化专制等方面思考作答即可。《十日谈》是文艺复兴时期薄伽丘的作品,其主要思想,结合所学知识可从抨击了封建道德和教会的禁欲思想,宣传人类平等,主张发展人的个性等方面思考作答。 (3)关于贝多芬的地位,结合所学知识可从近代最伟大的音乐家、古典主义音乐的代表人物、开启浪漫主义音乐等方面回答即可。关于京剧的启示,结合所学知识可从京剧博采众长,独具特色;要珍惜和弘扬优秀文化方面思考作答。
复制答案
考点分析:
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阅读下列材料:

材料电视对艺术品的“复制”意味着“再现”艺术品本身。当人们从电视屏幕上看到一件“艺术品”时,会心安理得地承认它是“真品”,这便是电视带来的新的传播特质;对现实存在的“记录”和“再现”。电视之所以能给人带来“逼真”的感觉,是因为它对一件艺术品的复制不只是复制其表现形式,而且是复制这件艺术品在一定时间和空间内的存在过程,是连同这件艺术品和它的存在时空一同复制。电视用屏幕的二维平面模拟了现实世界的三维空间,用相对长度的播出时间模拟了现实世界已流逝的一段时间。由于人们对时间的感知需借助空间的变化,因此,当电视屏幕再现一件艺术品在空间上的存在过程时,观众便会感到那段流逝的时光又回来了。正是借助这种复制方式,电视得以使艺术品以“原貌”示人,从而也使艺术品在传播过程中损失的信息量减少到最少。

请完成:

(1)上述材料主要反映了电视的哪一重要功能?

(2)依据材料说明,电视对艺术品的传播为什么会有逼真的感觉?

(3)结合材料和所学知识指出,电视对艺术品的传播有什么影响?

 

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“20世纪六七十年代,当美国文化以电影、时装、摇滚音乐这类商业形式牢固占领欧洲市场时,许多欧洲人不安地要求:欧洲应当有一个简明有力的自我概念。法国在反对美国文化影响方面特别积极——他们认为自己是在为欧洲的价值和传统而战……”欧洲特别是法国对美国文化的反应实质上反映出

A. 美国世界霸权地位的丧失

B. 世界格局呈现多极化的发展趋势

C. 世界政治冲突的不断加剧

D. 不同意识形态之间的矛盾在激化

 

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他深受启蒙思想和法国大革命的影响,他的许多作品表达了对封建专制的批判,对资产阶级民主精神的赞颂,对自由和欢乐的渴求。”“是指(    )

A. 巴尔扎克    B. 梵高

C. 毕加索    D. 贝多芬

 

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新民周刊记载,中国的(20世纪)80年代,最早堂而皇之播放的迈克尔?杰克逊的歌曲,就是那首著名的《四海一家》。它在中国的传播不仅没有遭遇到任何阻力,反而催生出它的衍生产品,罗大佑的《明天会更好》和郭峰的《让世界充满爱》,连演唱的方式也如出一辙。对此认识正确的是

A. 体现多元世界的共同追求

B. 说明世界文化的多元化趋势

C. “良知复兴”运动席卷全球

D. 中国对外开放进入全新阶段

 

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“青少年不仅喜欢电影,还把看电影当做一种学习。他们模仿电影明星,讲电影上的笑话。摆演员的姿势,学习两性之间的微妙举止,因而养成了虚饰的老练。”这段材料表明电影的出现对青少年产生的最为重要的影响是

A. 电影成为青少年主要的娱乐方式

B. 电影是教育青少年积极向上的一种艺术

C. 电影对青少年的生活具有引导作用

D. 电影提升了青少年的审美情趣

 

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