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读图,回答问题。 结合所学知识,简析上图中的郡县制度、科举制度是如何加强中央集权...

读图,回答问题。

结合所学知识,简析上图中的郡县制度、科举制度是如何加强中央集权的。

 

郡县制度:地方官吏由中央任免,实现了中央对地方政权直接有效的控制;科举制度:把选拔人才的权力收归中央,提高了官员的文化素质,为中央集权扩大了统治基础; 【解析】从“加强中央集权”的角度对四大制度分别加以叙述,如郡县制度关键点是地方官吏由中央任免,实现了中央对地方政权直接有效的控制;尊儒制度是西汉后儒家思想成为正统思想,为加强中央集权奠定了思想基础;科举制度是隋唐时期,把选拔人才和任免官吏的权力收归中央,扩到了选拔人才的范围,为中央集权扩大了统治基础;国有专营制度是在“重农抑商”的基础上有效控制国家重要资源,扩大了中央财政收入,加强了中央集权的经济基础。  
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考点分析:
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近代中国在民主政治的道路上步履蹒跚,始终存在着进步与反动的较量。从辛亥革命到新民主主义革命,许多先进的中国人和政治力量为创建真正意义的民主政权和争取最广泛的民权不懈奋斗。阅读下列材料,完成相关要求。

材料一孙中山到南京就任临时政府大总统,沿途民众“排列香案恭迎”,不少人认为孙文博士就是新皇上。连追随孙中山进南京的革命者应夔成也对老百姓说:“你们知道吗?总统就是皇帝,我这个总务司长就是内务总管了。”

——《吴铁城回忆录》

材料二考共和国之原则,全国人民,俱有与闻政事之权利,惟国中事业至繁,不能人尽与政,故必选举议员,以组织国会,选举总统,以组织政府。议员与总统,既由国民选举,委托以全国之政权。

——《共和国教科书》(商务印书馆,1912版)

材料三蒋介石曾先后10次出现在《时代》封面上,并且是1937年《时代》年度人物。毛泽东曾先后12次出现在《时代》封面上。其中,1949年3月,毛泽东第一次成为《时代》封面人物。

(1)根据材料二归纳“共和”的含义,试分析当时发行教科书与材料一反映的现象之间的关系。

(2)依据材料三并结合所学知识,分析《时代》周刊将上述两人分别列为1937年和1949年封面人物的主要原因是什么。

(3)根据材料并结合所学知识,对辛亥革命、抗日战争、解放战争的历史意义做简要评述。

 

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十月革命期间,全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会及时解决了俄国民众最关心的问题。其措施为

A. 宣布推翻资产阶级掌权的临时政府

B. 通过了《告工人、士兵和农民书》

C. 通过《和平法令》和《土地法令》

D. 选举产生列宁为主席的人民委员会

 

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俄国革命家托洛茨基指出:“十月革命借助战争完成了一次历史性转换:俄国不再是西欧资本主义的仿效者,而是世界历史的引领者。”这说明十月革命

A. 开创了人类文明发展的新道路

B. 促进了俄国迅速完成社会转型

C. 否定了西方资本主义发展模式

D. 借鉴资产阶级的民主政治制度

 

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《四月提纲》提出

A. 把大型企业收归国有

B. 推翻沙皇专制政权

C. 从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命

D. 立即开始夺取政权的武装起义

 

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(题文)1871年4月,巴黎公社发布文告称:“你是受高利贷者、承租户、庄园主和农场主折磨的一个乡下劳动者,贫穷的短工和小土地所有主……你们的劳动最好的一部分产品要给什么都不干的人……巴黎愿意把土地给农民,把劳动工具给工人。”发布该文告的主要意图是

A. 号召工农群众迅速起义

B. 进一步巩固工农革命联盟

C. 宣布彻底废除财产私有

D. 希望得到农村群众的支持

 

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